夏爽

作品数：6被引量：19H指数：1
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供职机构：广西医科大学基础医学院更多>>
发文主题：一体化放射性脑损伤教学模式探索教学模式角色转换更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《广西医科大学学报》《西部素质教育》《高教学刊》更多>>
所获基金：广西高等学校科研项目广西高校优秀人才计划项目广西壮族自治区自然科学基金广西学位与研究生教育改革与发展专项课题更多>>
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以乳腺外科为导向的局部解剖学和临床相结合的教学模式探索被引量：1
《高教学刊》2017年第4期120-121,共2页唐玮 陈罡 夏爽 
传统医学课程的设置割裂了局部解剖学通向外科学的联系,学生被动学习,局部解剖学基础专业知识掌握不牢靠。为更好地培养医学人才,适应时代发展的要求,以临床乳腺外科为切入点,进行局部解剖学与临床医学相结合的教学模式的探索,两者互补...
关键词：乳腺外科 局部解剖学 教学模式 
3D解剖结构教学模型在人体解剖实验教学中的研究被引量：16
《中国继续医学教育》2016年第31期16-17,共2页夏爽 李松峰 黄娜 
人体解剖学是一门抽象和实践性较强的医学基础学科,目前授课的直观清晰性和易操作性不足是人体解剖实验教学中普遍存在的问题。3D解剖结构教学模型教学具有立体,高度仿真等优势,能很好的再现组织器官的立体结构及三维实体信息。现将3D...
关键词：3D解剖结构教学模型 人体解剖实验教学 临床医学 
多学科综合治疗在肿瘤学教学中的应用
《西部素质教育》2016年第21期95-95,共1页夏爽 李松峰 黄娜 
多学科综合治疗是目前临床恶性肿瘤的主要治疗方向。传统肿瘤学教学主要方式为讲授某一疾病的核心治疗,多学科综合治疗的理念还并未深入到肿瘤教学中,培养肿瘤学的高素质医学人才受限。文章分析了多学科综合治疗在肿瘤学教学中的作用,...
关键词：多学科综合治疗 肿瘤学 治疗方式 
浅谈“5+3一体化”医学新生角色转换问题及适应性教育对策被引量：1
《课程教育研究》2016年第36期148-149,共2页夏爽 李松峰 黄娜 
“5+3一体化”高等医学教育是我国在“医教协同”背景下为适应社会主义医疗卫生改革应运而生的一种新型本硕层次医学教育模式探索、是我国实行“八年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,规范优化,面向临床”的高素质医师培养方案[1].通过...
关键词：“5+3一体化” 医学新生 角色转换适应性教育 
NCCN指南在病理学研究生教学中的应用
《卫生职业教育》2016年第10期61-62,共2页朱华卫 李萍 何融泉 夏爽 李祖云 冯振博 陈罡 
2014广西学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目(JGY2014020);广西医科大学教育教学改革2014年重点资助项目(2014XJGZ06;2014XJGB23);广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类(2015JGA168)
近年来,随着全球范围内恶性肿瘤发病率的不断增加和生存率的逐年下降,肿瘤已经成为社会关注的热点。美国国家综合癌症网肿瘤临床实践指南(NCCN)以其标准化、规范化和个性化的肿瘤治疗方案为提高临床肿瘤诊治水平、提高患者治愈率和生存...
关键词：病理学 NCCN指南 研究生 
糖皮质激素对放射性脑损伤小鼠记忆障碍的影响被引量：1
《广西医科大学学报》2014年第3期369-371,共3页夏爽 李鑫 阮林 韦力 
广西自然科学基金资助项目(No.2012GXNSFAA053124);广西高等学校科研项目(No.201204LX053);广西高校优秀人才资助计划项目(No.桂教人(2012)41号)
目的:探讨糖皮质激素(GC)对放射性脑损伤小鼠记忆障碍的影响。方法:将24只小鼠随机分为对照组、模型组和模型+GC组3组,每组8只。予60 Co照射,照射结束后,模型+GC组小鼠予GC治疗,对照组和模型组以同等容积生理盐水代替。采用Morris水迷...
关键词：放射性脑损伤 糖皮质激素 记忆障碍 
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