宋迎

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浅谈课堂教学高潮设计
《广西教育》2010年第17期20-21,共2页宋迎 
教学高潮指教学过程中在教师的启发引导下,学生的认知和情感反应达到顶点、师生双边互动及情感互融互渗到最佳的状态,从而使双边享受"教""学"乐趣的过程。课堂教学的高潮可以是偶然而至,但更多的是巧用各种教学方法来促进师生之间情感...
关键词：课堂高潮 课堂教学 教学高潮 双边互动 教学方法 
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