成丹

作品数:6被引量:17H指数:3
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发文主题:舞蹈表演小品音乐欣赏舞蹈艺术感染力更多>>
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发文期刊:《商丘师范学院学报》《文学教育(中)》《大众文艺(学术版)》《现代企业教育》更多>>
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浅析安徽花鼓灯的风格特点
《大舞台》2011年第2期122-123,共2页成丹 
花鼓灯流传于安徽省淮河两岸。因为它来自社会阶级的底层,历来不受主流文化的重视,过去虽然曾经在广大民众中广为流传,但很少有专人去记录它,研究它。随着时间的推移,作为民间艺术的花鼓灯,在当代越来越体现出它应有的艺术魅力。它流行...
关键词:花鼓灯 楚舞吴风遗韵 体态律动特征 锣鼓特色 舞蹈表现分类 
浅谈音乐教学模式在课堂上的应用被引量:5
《大众文艺(学术版)》2011年第4期232-232,共1页成丹 
所谓音乐教学模式,即是指教师在一定音乐教学思想或教学理论指导下,为组织音乐教学所建立起来的各种教学活动的基本结构形式。它是音乐教学理论的具体化,多种音乐教学方法的综合化,教学经验的概括化。
关键词:音乐教学模式 导入教学 主导教学 多元文化 
浅谈舞蹈表演在作品中的重要作用被引量:6
《文学教育(中)》2011年第2期110-110,16,共2页成丹 
舞蹈是通过人体有节奏的动作来塑造舞蹈形象,表现社会中的人的思想感情。舞蹈是"看得见的音乐";舞蹈是"流动着的绘画和活的雕塑",这些由人们在长期的艺术实践中所作的概括,不仅指出了舞蹈艺术的某些本质特征与其他艺术形式的异同关系,...
关键词:舞蹈表演 艺术感染力 表演的重要性 
舞蹈表演教学初探被引量:1
《黑龙江科技信息》2009年第6期122-122,共1页成丹 
每个人都具有舞蹈的能力,因为舞蹈起源于人体的动作而每个人无时无刻也离不开动作。然而,舞蹈表演则需要进行一定的后天学习,才能使舞蹈艺术化的表现出来。舞蹈表演是一种心理活动,舞蹈表演教学则是心理的训练,怎样使学生认识和体验舞...
关键词:元素 小品 音乐欣赏 教学剧目 
自谈舞蹈教师应具备的综合素质
《现代企业教育》2009年第4期2-4,共3页成丹 
舞蹈教育近几年来越来越被人了解被人重视,而舞蹈教师这个职业也随着时代的发展上升到一个相当高的层次。21世纪是一个科技、文化飞速发展的超速时代。作为一名高等师范院校的年轻教师,在这个飞速发展的时代要认识到自己的时代意义。而...
关键词:职业道德 德育 示范 组合 表演 
浅析舞蹈表演能力的培养被引量:5
《商丘师范学院学报》2009年第1期135-136,共2页成丹 
每个人都具有舞蹈的能力,因为舞蹈起源于人体的动作。然而,舞蹈表演则需要进行一定的后天学习和培养,才能艺术化地表现出来。要认识和体验舞蹈作品,提高舞蹈表演能力,就应该运用一定的手段和方法,如元素训练、舞蹈小品训练、音乐欣赏等等。
关键词:元素 小品 音乐欣赏 
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