李杰

作品数：24被引量：21H指数：3
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发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《科技资讯》《神州》《青年时代》《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题江西省高校党建研究项目江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
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小时间尺度网络流量异常入侵检测算法研究被引量：1
《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》2023年第1期27-31,共5页李杰 
江西省教育厅科技项目(GJJ191269)。
为了确保网络的安全性,提升异常入侵检测效果,提出小时间尺度网络流量异常入侵检测算法。通过改进的整体经验模态——去趋势波动分析法估计自相似指数,在大时间尺度上,利用自相似指数判断网络流量是否出现异常入侵;若存在异常入侵,则在...
关键词：小时间尺度 网络流量 异常入侵 检测算法 自相似指数 李氏指数 
局域网应急通信堵塞强化预警算法设计
《信息工程大学学报》2022年第5期550-555,共6页李杰 
江西省教育厅科学技术研究资助项目(GJJ213908)。
为避免网络堵塞现象影响局域网通信安全,设计局域网应急通信堵塞强化预警算法。首先,基于物联网技术计算影响目标节点的关键锚节点位置数据,划分局域网内堵塞节点范围;其次,提取堵塞节点特征,采用匹配方法计算堵塞节点和正常节点之间的...
关键词：局域网 应急通信堵塞 强化预警 量子遗传算法 特征提取 核向量机 
漫谈天文学的“前世今生”
《神州》2017年第34期15-15,共1页李杰 
天文学是观察和研究宇宙间天体的学科,它研究天体的分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化,是自然科学中的一门基础学科.但在古代由于缺乏对自然界科学的认识,天文曾以伪科学的形式长期存在.
关键词：漫谈 天文学 前世今生 
对于培育大学生社会主义核心价值观的若干思考
《青年时代》2017年第31期161-162,共2页李杰 
十八大报告提出社会主义核心价值观(下文简称核心价值观)'二十四字'描述是对社会主义核心价值所涉及的三个层面和基本范畴的全面概括.高校应加强和创新培育大学生核心价值观的方式和方法,以培育核心价值观为切入点,切实提高大学生政治...
关键词：培育 大学生 社会主义核心价值观 思考 
运用阳明心学提升辅导员工作效能的若干思考
《神州》2017年第31期208-208,共1页李杰 
运用阳明心学对现代人的工作和生活的启发作用,唤起辅导员和大学生群体自身内心不可动摇的力量,解决这两个群体中普遍存在的诸多困惑和烦恼;运用阳明心学的蕴涵的教育理论和方法去改善和解决辅导员工作中一些矛盾和问题很有意义。
关键词：阳明心学 辅导员工作 思考 
基于过程分析的APT攻击防范策略研究
《黑龙江科技信息》2016年第35期191-191,共1页李杰 
APT(高级持续性威胁)攻击具有高度隐蔽性,防范难度较高。近年来,APT攻击事例多有报道,大有成为主流网络攻击方式之趋势。通过研究和分析APT攻击各个过程并有针对性地采取防范应对措施是保障网络系统信息安全的有效途径。
关键词：APT攻击 过程分析 策略 
APT攻击方式对网络安全防御的冲击以及应对被引量：1
《科技创新与应用》2016年第35期92-92,共1页李杰 
信息技术的飞速发展,带动了互联网的普及,而伴随着互联网开发性和便捷性的日渐凸显,网络安全问题也随之产生,并且迅速成为社会发展中一个热门话题,受到了越来越多的重视。自2010年Google公司受到黑客攻击后,APT攻击成为网络安全防御的...
关键词：APT攻击 网络安全防御 冲击 应对 
基于现状分析的高职学生党员后期教育策略研究
《亚太教育》2016年第18期267-267,254,共2页李杰 刘皓 
2014年江西省高校党建研究课题立项项目"高校学生党员后期教育系统化创新研究--以J校为例"(编号:JXGXDJKT.YB-201473)
针对高职院校学生党员后期教育开展中存在的问题,开展了一次基于现状调研的课题研究工作,通过深入分析梳理了现存的主要问题,并对这些问题进行了深入的思考和研究,提出了对应的策略建议。旨在优化学生党员后期教育体系,提高高职党建工...
关键词：现状分析 学生党员后期教育 策略 
计算机网络类课程虚拟实训环境的实现
《电子世界》2016年第10期19-19,共1页李杰 
2012年江西省高校教学改革研究课题"高职网络类课程虚拟实训模式的实践与研究"(编号:JXJG-12-31-5)
随着科技的进步,网络信息科技和虚拟化技术得到了飞速的发展,对整个社会的发展有很大的推动作用,与人们的联系也越来越密切。在计算机网络课程中,虚拟化技术的发展促进了相关虚拟设备的使用,可以使高校的硬件设备不足与教学的手段和方...
关键词：计算机网络 虚拟实训环境 实现 
基于激励机制的网络英语阅读环境构建
《九江职业技术学院学报》2014年第2期40-42,共3页蒋腾旭 李慧 曹迁平 李杰 
江西省社科规划"江西高校外国语言教学研究专项课题"(2012年)"激励视角下的高职生网络英语阅读环境建构研究"(项目编号12ww333)
针对高职英语教学实际,运用现代信息手段,以激励理论为指导,构建基于激励机制的网络英语阅读环境。通过实际应用构建的基于激励机制的网络英语阅读软硬件环境,学生的英语阅读兴趣和阅读能力有了较明显提高。
关键词：激励理论 网络英语 平台 管理策略 
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