杜鹃

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：昆明学院人文学院更多>>
发文主题：高中历史教材衔接历史教材衔接高师历史专业更多>>
发文领域：文化科学历史地理军事经济管理更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报（中旬）》《社科纵横（新理论版）》《重庆电子工程职业学院学报》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
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初高中历史教材衔接的问题和对策研究被引量：5
《重庆电子工程职业学院学报》2013年第3期142-144,共3页陈珏 杜鹃 
昆明学院校级科研项目(项目编号:XJW12013)研究成果
根据《全日制义务教育历史课程标准》和《普通高中历史课程标准》制定的初高中历史课程目标、内容结构等方面存在差异,导致初中和高中历史课程教材两者之间不能很好地衔接。历史教师要努力钻研课程标准,做好初中和高中历史课程教学目标...
关键词：中学 历史教材 衔接 系统性 
抗战时期云南粮食管理探析
《社科纵横（新理论版）》2012年第4期206-208,共3页杜鹃 陈珏 
云南省教育厅2010年科研项目资助;课题编号2010C217
抗战爆发后,随着军需民用的急剧增加,粮食及其管理问题日渐突出。云南地方政府在国民政府的领导下,根据本省情况颁布并实施了一系列解决粮食问题的政策和措施。这些管理措施虽然在缓解粮食供求紧张关系、抑制粮价乃至整个物价上涨、稳...
关键词：抗战时期 云南 粮食管理 
《中学历史教材研究》课程有效教学的构建——以中华书局和人民版为例
《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第5期50-51,共2页陈珏 杜鹃 
高师历史专业开设的教师技能课程《中学历史教材研究》,立足师范教育,在掌握课程标准的基础上深入研究现行的中学历史教材,授课教师教学投入的加大,特别是对一线中学历史教学的熟悉与了解都是高师历史专业《中学历史教材研究》课程的有...
关键词：高师历史专业 《中学历史教材研究》 有效教学构建 
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