林巧文

作品数：2被引量：5H指数：1
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供职机构：中国地质大学发展研究中心（高等教育研究所）更多>>
发文主题：CNKI数据库教师教育教育比较研究期刊论文中国教师更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《大家》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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中国教师教育比较研究的回顾与前瞻——基于2000-2011年CNKI数据库期刊论文的计量分析被引量：4
《高教发展与评估》2013年第4期103-109,123-124,共7页陈翠荣 林巧文 胡成玉 
湖北省教育规划重点课题"新制度经济学视野下的中国大学教师管理制度研究"(2010A069);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"中国公立大学自主发展问题研究"(CUG090119);湖北省普通高校人文社科重点研究基地--中国地质大学大学生发展与创新教育研究中心基金资助项目
对中国知网数据库2000-2011年所收录的有关教师教育比较研究的期刊论文的发表年代、涉及国家或地区、研究主题、刊载期刊、作者情况、研究视角与方法等进行文献计量分析。研究结果表明:研究领域逐渐宽泛,但呈现非常态分布,需要加强对发...
关键词：教师教育 比较研究 期刊论文 计量分析 
高校教师聘任制度中的路径依赖及制度调整——新制度经济学的视角被引量：1
《大家》2012年第12期325-325,共1页林巧文 
"路径依赖意味着历史是重要的。不去追溯制度的渐进性演化过程,我们就无法理解今日的选择(以及界定其在解释经济绩效的模型中的地位)"。新制度经济学关于路径依赖的理论为我们研究教育领域的制度问题提供了有力的分析工具。
关键词：路径依赖 教师聘任制度 新制度经济学 高校教师 制度调整 经济绩效 制度变迁 学校内 量化管理 任命制 
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