洪建

作品数:10被引量:36H指数:3
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供职机构:河海大学图书馆更多>>
发文主题:一流学科ESI机构知识库重点学科学科服务更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《图书馆界》《情报探索》《南京工程学院学报(社会科学版)》《图书馆工作》更多>>
所获基金:中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题更多>>
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国内机构知识库应用关联数据的研究现状与存在问题
《江苏科技信息》2023年第32期33-36,共4页梁美宏 洪建 陶媛媛 
江苏省图书馆学会一般课题,项目名称:机构知识库科研实体学术关系网络构建研究,项目编号:22YB071;江苏高校哲学社科一般项目,项目名称:基于关联数据的高校机构知识库资源实体关系发现研究,项目编号:2023SJYB0048;河海大学馆内一般项目,项目名称:代表作视角下的河海大学优势学科评价,项目编号:TSG2021C05。
文章基于国内三大文献数据库,检索并分析我国机构知识库应用关联数据的研究现状及问题,采用文献计量、社交网络分析等方法分析文献外部特征与内容特征,得到文献分布特征及主要研究主题。结果发现,我国机构知识库应用关联数据已在机构知...
关键词:机构知识库 关联数据 知识组织 
学科服务效果调研及质量提升策略研究——以河海大学图书馆为例被引量:3
《大学图书情报学刊》2022年第6期85-90,106,共7页胡晓辉 梁美宏 洪建 孙清玉 
2020年江苏省图书馆学会课题“江苏省高校图书馆数字学术服务能力挖掘与培育路径研究”(20YB07);河海大学图书馆科研项目(TSG2021A01)。
采用问卷调查法和访谈法,从学科馆员、学科服务平台、学科服务内容三个方面对河海大学图书馆学科服务工作展开用户满意度调查,并对用户的未来学科服务需求进行了调研。根据调研结果,分析并总结了图书馆学科服务工作的成效和未来努力方...
关键词:学科服务 用户满意度 用户需求 高校图书馆 
基于机构知识库的高校图书馆科学数据管理服务研究被引量:10
《大学图书情报学刊》2021年第3期96-100,124,共6页孙清玉 梁美宏 洪建 
2020年江苏省图书馆学会课题“区块链技术在机构知识库数据共享中的应用研究”(20YB03);2020年度江苏省社科应用研究精品工程课题“基于机构知识库的高校科学数据管理模式研究”(20SYC-228);河海大学图书馆科研项目(TSG2021A02)。
大数据环境下,科学数据管理服务已成为当前高校图书馆服务的重点任务和发展方向。河海大学图书馆基于本校机构知识库,研究高校科学数据特点,探析机构知识库在科学数据管理中的功能与服务方式,制定图书馆层面的科学数据管理政策。根据校...
关键词:科学数据管理 机构知识库 科研数据 高校图书馆 河海大学 
基于价值链的图书馆参与高校人才引进工作服务探究被引量:2
《南京工程学院学报(社会科学版)》2020年第1期85-88,共4页孙清玉 洪建 林峥 姚雪琦 
河海大学中央高校基本科研业务费项目“河海大学人文社会科学分析评价及学科发展对策研究”(2018B33414)。
高校发展重在人才,引进人才是高校建设高水平师资队伍,形成合理人才梯队结构,促进人才队伍良性流动和动态发展的重要途径。高校图书馆开展基于文献计量学的人才评估服务是与高校人才引进工作相结合的一项学科服务工作。图书馆应用价值...
关键词:价值链 高校图书馆 人才引进 学科服务 
我国机构知识库研究现状与未来发展趋势探讨被引量:11
《情报探索》2019年第11期107-114,共8页梁美宏 孙清玉 林峥 洪建 
2018年河海大学中央高校基本科研业务费项目“河海大学人文社会科学分析评价及学科发展对策研究”(项目编号:2018B33414)成果之一
[目的/意义]旨在推动新信息环境下机构知识库的创新建设,为科研人员提供丰富的知识服务。[方法/过程]梳理我国现阶段机构知识库的发文趋势、主要发文期刊、研究团队、研究热点等,利用Excel与CiteSpace可视化工具对我国机构知识库期刊论...
关键词:机构知识库 CITESPACE 研究热点 发展趋势 
基于ESI和InCites的双一流学科建设与竞争力分析——以河海大学“工程学”为例被引量:3
《科技视界》2019年第8期29-31,48,共4页洪建 
河海大学中央高校基本科研业务费项目"河海大学人文社会科学分析评价及学科发展对策研究"(2018B33414)研究成果之一
[目的/意义]以河海大学ESI "工程学"学科为例,对学科竞争力进行分析与研究,探讨学科发展中的优势和不足,为世界一流学科建设提供参考。[方法/过程]首先以发表论文为主体,对标中国大陆工程学科进入ESI前1‰机构,对河海大学"工程学"学科20...
关键词:ESI InCites 双一流学科 学科评价 百分位数 
基于ESI与SCI-E的学科发展分析研究——以河海大学重点学科为例被引量:1
《图书情报论坛》2016年第5期13-19,共7页孙清玉 洪建 
利用以ESI数据库,结合SCI-E数据库,通过数据挖掘、信息处理等手段研究了河海大学多个学科的学术影响力,配合学校世界一流大学和一流学科建设工作,以期厘清被引论文、热门论文、顶尖论文与学科发展的关系,并提出相关建议。
关键词:ESI SCI-E 学科发展 一流学科 河海大学 
基于ESI与SCI-E的高校学科发展分析研究——以河海大学重点学科为例被引量:1
《图书馆界》2016年第5期20-23,共4页孙清玉 张毅华 洪建 胡晓辉 
河海大学高等教育科学研究项目"基于ESI平台的河海大学学科国际优劣势评估分析研究"(项目编号:20151205)研究成果之一
以ESI与SCI-E两个数据库为数据来源,通过数据挖掘、信息处理等手段研究了河海大学多个学科的学术影响力,配合学校世界一流大学和一流学科建设工作,以期厘清被引论文、热门论文、顶尖论文与学科发展的关系,并提出相关建议。
关键词:ESI/SCI-E/学科发展 一流学科 河海大学 
基于ESI与SCI—E的学科发展分析研究——以河海大学重点学科为便被引量:1
《图书馆工作》2016年第3期13-18,共6页孙清玉 洪建 
本文系河海大学高等教育科学研究项目“基于ESI平台的河海大学学科国际优劣势评估分析研究”(项目编号:20151205)研究成果之一.
利用以ESI数据库,结合SCI—E数据库,通过数据挖掘、信息处理等手段研究了河海大学多个学科的学术影响力,配合学校世界一流大学和一流学科建设工作,以期厘清被引论文、热门论文、顶尖论文与学科发展的关系,并提出相关建议。
关键词:ESI SCI—E 学科发展 一流学科 河海大学 
江苏高校图书馆开展大学生信息素质教育的调查研究被引量:4
《农业图书情报学刊》2009年第9期149-152,共4页吴东敏 孙清玉 洪建 
江苏省教育科学"十一五"规划2006年度立项课题(编号D/2006/01/181);江苏省高等教育学会"十一五"教育科学规划课题(编号JS083)研究成果
通过访问江苏省高校图书馆的主页及问卷调查等方式,分析研究了各馆开展大学生信息素质教育的状况,从信息素质的内涵及信息素质教育的意义上,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育的各种形式和方法。
关键词:信息素质 高校图书馆 大学生 教育培养 
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