熊慧敏

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心更多>>
发文主题：传播心理学谣言突发事件谣言传播俺答汗更多>>
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发文期刊：《中国报业》《魅力中国》《资治文摘》《教育现代化（电子版）》更多>>
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试论中学历史学科学业评价中的核心素养问题
《知识文库》2019年第3期155-157,共3页熊慧敏 杨华利 黄涛 
近年来,随着新课程改革的不断深入和教师专业化的不断发展,构建中学历史学业评价体系已经成为学科教育工作者和学科专家的紧要任务。中学的历史课程标准指出,学科学业评价应以促进学生全面发展、综合发展为目标,注重学生的学习过程和学...
关键词：核心素养 义务教育 学业评价 中学生 历史事件 课程标准 历史唯物主义 历史学科 俺答汗 
交互式电子双板环境下的中学历史课堂教学
《教育现代化（电子版）》2017年第45期312-317,320,共7页黄涛 熊慧敏 杨华利 张晨晨 张慧芳 
本文着重论述交互式电子双板与中学历史课堂教学的融合创新。电子双板是在电子白板的基础上研发形成的课堂教学平台,充分实现了资源利用与教学设计的整合。交互式电子双板能够方便历史教师教学,从而实现媒体多功能特别是视音频的利用,...
关键词：交互式电子双板 教学模式 传递接受性教学模式 
从传播心理学看公共突发事件中的谣言
《资治文摘》2016年第1期44-44,共1页熊慧敏 
谣言是一种普遍的社会舆论现象。无论在什么时代哪个国家，谣言无处不有。奥尔伯特等在《谣言心理学》一书中指出，谣言就像人的每一种说话方式一样，基本上是一个社会现象。在某一时刻，它不过是死水微澜；换成另一个时刻，它却激起轩...
关键词：公共突发事件 传播心理学 谣言 社会舆论 说话方式 社会现象 社会稳定 社会生活 
浅析突发事件中的谣言被引量：1
《魅力中国》2014年第5期36-36,共1页熊慧敏 
本篇论文从传播的心理学角度来分析突发事件中的谣言及谣言造成的社会恐慌，针对突发事件中的谣言现象，笔者将分别从政府、媒体和公众三个方面提出遏制谣言的措施和手段。
关键词：传播心理学 突发事件 谣言 
试论互联网“葡萄藤”传谣模式的成因和传播特点
《中国报业》2012年第10X期132-133,共2页熊慧敏 
本文从美国传播学者提出的"葡萄藤"这个专业术语入手,详细阐述常见的"葡萄藤"传谣模式。在现有研究基础上,从以下四个方面分析了这种网络谣言传播模式产生的原因:公众的关注度;网民的轻信;互联网传播的便捷性;小道消息的传播渠道。同时...
关键词：互联网 葡萄藤网络 谣言传播 
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