王海棠

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供职机构：山东交通学院理学院更多>>
发文主题：创新能力培养高等数学高等数学教学教学谈标号更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《科协论坛（下半月）》《信息周刊》《科学技术与工程》更多>>
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基于融合专业的高等数学实践课的研究
《信息周刊》2019年第6期0302-0302,共1页王海棠 
山东交通学院教学教改(项目编号:JG201719).
应用技术行院校人才培养的重点之一是创新实践能力。基于专业的融合推进高等数学实践课课程的改变,解决学生创新实践能力存在的问题,优化人才培养方案、完善学科竞赛管理机制、实践教学基础设施建设,提高大学生创新实践能力。
关键词：高等数学实践 创新能力培养 学生 
从高等数学教学谈学生创新能力的培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第7期00121-00122,共2页王海棠 
创新能力是新世纪人才培养的关键目标之一。文章从高等数学教学的角度讨论了培养学生创新能力的六个“必须”:培养学生的创新能力要从培养学生学习高数的兴趣开始,教学模式必须创新,教学内容必须创新,教学方法和手段必须创新,必须重视...
关键词：高等数学教学 创新能力培养 学生 
从高等数学教学谈学生创新能力的培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第16期121-122,共2页王海棠 
创新能力是新世纪人才培养的关键目标之一。文章从高等数学教学的角度讨论了培养学生创新能力的六个“必须” 培养学生的创新能力要从培养学生学习高数的兴趣开始，教学模式必须创新，教学内容必须创新，教学方法和手段必须创新，必须...
关键词：高等数学教学 创新能力培养 学生 
图K_(r,s)-E(rK_2)的(模,整)和数
《科学技术与工程》2007年第20期5199-5203,5212,共6页李爱芹 王海棠 
令N(Z)表示正整数(整数)集,N(Z)的非空有限子集S的和图G+(S)是图(S,E),其中uv∈E当且仅当u+v∈S;一个图G称为(整)和图,若它同构于某个SN(Z)的和图,(整)和数σ(G)(ζ(G))是使得G∪nK1是(整)和图的非负整数n的最小值。模和图是取SZm\...
关键词：(模 整)和图 (模 整)和数 (模 整)和标号 图Kr s-E(rK2) 
几类图的下整和数
《科协论坛（下半月）》2007年第6期40-40,共1页王海棠 李敏 
定义了下整和图与图的下整和数,证明了图mK_2,K_n,K_(r,s)是下整和图。
关键词：图 和图 和数 下整和图 下整和数 
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