申渝娥

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护生专科临床见习带教体会
《医学教育研究》2003年第3期42-43,共2页陈贞芳 申渝娥 
护生见习是理论学习到临床实习的过渡，是理论联系实际的第一次尝试，是对护理工作的第一次感性认识。神经内科专业性强、重病人多、瘫痪病人多、工作繁忙，护生见习时间短，针对神经内科的特点，掌握护生见习的目的、特点及护生的需求...
关键词：护生 临床见习 临床带教 护理教学 教学质量 
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