蔡之让

作品数：44被引量：102H指数：6
导出分析报告
供职机构：宿州学院更多>>
发文主题：MNOLA磁结构DYX更多>>
发文领域：理学一般工业技术文化科学电气工程更多>>
发文期刊：《无机材料学报》《磁性材料及器件》《低温物理学报》《硅酸盐学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划安徽省高校省级自然科学研究项目国家教育部博士点基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“翻转课堂”教学模式在计算机专业英语教学中的应用研究被引量：5
《淮北职业技术学院学报》2015年第2期30-32,共3页余晓永 张倩 蔡之让 
安徽省高校省级教研重大项目"面向工程能力培养的IT专业实践教学体系探索与构建"(编号:2013zdjy152)的研究成果
翻转课堂作为新兴的教学模式在促进课堂教学效果的提高和教学目标的达成上有独特优势,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业英语课程教学是探索提升教学质量、促进学生有效学习的途径,通过对翻转课堂教学模式的研究,力求为翻转课堂在大...
关键词：翻转课堂 教学模式 计算机专业英语 网络教学系统 
新建应用型本科高校完善教学自我评价体系及质量保障机制的探究——以宿州学院为例被引量：8
《宿州学院学报》2015年第1期103-109,共7页李金莲 张莉 蔡之让 方雪梅 
安徽省教学研究重点项目"新建本科院校教学质量常态监控机制构建与实践--基于教学基本状态数据库"(2012jyxm889);宿州学院本科教学改革与质量提升工程项目"宿州学院教学质量保障体系"(szxyzlbz201301);安徽省教育厅教学研究重点项目"新建本科高校实践育人机制的探索与实践"(2012jyxm539)
基于新建应用型本科高校的特殊性,以宿州学院的实践成果为例,从健全校内教学自我评价机构、完善各类教学自我评价制度、制定教学自我评价指标体系及评价标准、构建以"评教、评学、评管"为核心的教学自我评价体系、开展八项自我评估、落...
关键词：应用型本科高校 质量监控 教学自我评价 质量改进 
新建地方本科高校产学研合作育人体系的构建与实践——以宿州学院为例被引量：3
《宿州学院学报》2014年第9期112-114,共3页方雪梅 陈国龙 张莉 蔡之让 
安徽省教育厅教学研究项目"新建本科高校实践育人机制的探索与实践"(2012jyxm539);安徽省教育厅教学研究项目"新建本科院校教学质量常态监控机制的构建与实践"(2012jyxm889)
以宿州学院产学研合作育人工作实践为例,从指导思想、建设思路、建设内容等方面详细介绍了宿州学院在专业建设、实践平台建设、人才培养、科学研究等方面构建的"两个共建,三个合作"的产学研合作育人体系;从运行机制、保障机制、评价与...
关键词：产学研合作育人 专业建设 校地合作 实践教学 
试论地方高校办学特色——以宿州学院为例被引量：2
《宿州学院学报》2014年第4期97-101,共5页李鸿 赵国付 蔡之让 
为研究地方高校办学特色的实践问题,采用案例分析方法,以宿州学院"举文化育人旗、走校地合作路、建应用专业群"三个特色的探索与实践,阐述了如何培育和弘扬高校办学特色,促进学校又好又快发展。同时,通过对办学特色内涵与特征的分析,指...
关键词：宿州学院 办学特色 高等教育 高等学校 核心竞争力 
(1-x)La_(0.6)Dy_(0.1)Sr_(0.3)MnO_3/(x/2)(Sb_2O_3)复合体系磁电阻及其温度稳定性
《磁性材料及器件》2013年第2期5-8,68,共5页蔡之让 杨杰 严国清 张明玉 宋启祥 
国家自然科学基金重点项目(19934003);安徽省教育厅自然科学研究重点项目(KJ2009A053Z)
用固相反应法制备了纯La0.6Dy0.1Sr0.3MnO3和(1-x)La0.6Dy0.1Sr0.3MnO3/(x/2)(Sb2O3)样品,研究了样品的电输运性质及高温磁电阻温度稳定性。结果表明,零场下,纯La0.6Dy0.1Sr0.3MnO3的ρ-T曲线出现双峰现象,高温峰是本征峰,较低温出现"肩...
关键词：钙钛矿锰氧化物 两相复合体 电输运性质 磁电阻 温度稳定性 
新建本科院校应用型人才培养体系的研究与实践被引量：4
《宿州学院学报》2011年第10期90-92,共3页蔡之让 蔡红 
安徽省高校重大教改计划项目"新建地方本科院校实现应用型人才培养目标的教学改革计划"(2008jyxm021);安徽省重点教研项目"地方本科高校应用型人才培养机制建立与质量保障体系的研究与实践"(20101069)
新建本科院校为适应经济社会双重转型,应该走应用型的发展道路,设计和创新应用型人才培养模式,找准自己的优势,彰显办学特色。应用型人才培养过程中要突破专业结构、"双能型"师资队伍、实习实训条件等关键要素,把握人才培养模式、课程...
关键词：应用型人才 培养体系 培养模式 关键要素 关键环节 
(1-x)La_(0.6)Dy_(0.1)Sr_(0.3)MnO_3/0.5x(Sb_2O_3)复合体系的电输运性质及低场磁电阻效应被引量：6
《稀有金属》2011年第6期865-870,共6页杨杰 唐永刚 王桂英 蔡之让 彭振生 
国家自然科学基金重点项目(19934003);安徽省教育厅自然科学研究重点项目(KJ2011A259;KJ2009A53Z);安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2009B281Z;KJ2010B229;KJ2010B228)资助
用固相反应法制备了(1-x)La0.6Dy0.1Sr0.3MnO3/0.5x(Sb2O3)系列样品,通过电阻率-温度(ρ-T)曲线以及ρ-T拟合曲线,研究了样品的电输运性质,电输运机制及低场磁电阻效应。结果表明:所有样品在高温区表现为绝缘体导电,在低温区表现为金属...
关键词：低场磁电阻 二相复合体 钙钛矿锰氧化物 
La_(0.3)Ca_(0.7)Mn_(1-x)V_xO_3体系的有序相研究
《宿州学院学报》2010年第11期16-19,共4页郭焕银 刘宁 彭振生 蔡之让 皮雳 
国家自然科学基金重点项目(No:19934003);国家重点基础研究发展规划项目(No:001CB610604);安徽省高等学校自然科学研究重点项目(批准号:KJ2008A19ZC);安徽省教育厅自然科学研究重大项目(ZD2007003-1)
通过对La0.3Ca0.7Mn1-xVxO3(x=0.05,0.10,0.134,0.20)体系的磁化强度-温度曲线(M-T)曲线、电阻率-温度曲线(ρ-T)的测量,研究了Mn位掺V对La0.3Ca0.7MnO3体系电荷序和自旋序的影响。结果表明:当0.05≤x≤0.134时,体系存在电荷有序(CO)相...
关键词：电荷有序 自旋序 再入型自旋玻璃行为 
ARCS模式在大学计算机基础教学中的应用被引量：6
《宿州学院学报》2010年第8期111-113,共3页丁为民 蔡之让 邹海 
基于J.M.Keller的ARCS模式理论,在大学计算机基础课程教学中激发和维持学生的学习动机,教师可采用维持学生注意力策略、强调学习与已获得知识的相关性策略、帮助学生建立自信心策略和创设任务完成后的满意感策略。
关键词：ARCS模式 动机系统论 计算机教学 
Dy掺入对La_(0.7)Sr_(0.3)CoO_3体系磁性的影响被引量：4
《稀有金属材料与工程》2010年第5期874-877,共4页刘宁 严国清 郭焕银 毛强 蔡之让 
国家重大基础研究课题(2007CB925001);国家自然科学重点基础研究项目(001CB610604);安徽省教育厅自然科学研究项目(2006KJ266B);安徽省教育厅自然科学研究重大项目(ZD2007003-1;KJ2010A074)资助
通过M-T、M-H曲线的测量,研究Dy掺入对La0.7Sr0.3CoO3体系磁性的影响。结果表明,随着Dy含量的增加,样品Tc降低、M值减弱、矫顽力增强,并出现低温下M随着T的降低继续增大的反常现象。研究表明,体系磁性的变化来源于Dy掺入引起晶格参数的...
关键词：La0.7Sr0.3CoO3体系 团簇玻璃态 自旋态转变 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部