薛凡

作品数：23被引量：61H指数：4
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哌替啶、氟哌啶、氯胺酮肌注复合麻醉在小儿手术中的应用
《黑龙江医学》2012年第9期663-664,共2页范淑平 谢忠艳 薛凡 
目的评估哌替啶、氟哌啶、氯胺酮肌注复合麻醉在小儿手术中的应用价值。方法选择120例病人,1岁以内婴儿肌注DH(哌替啶50 mg、氟哌啶5.0 mg,共3.0 mL)0.2 mL/kg,>1岁以上患儿肌注DHK(哌替啶50 mg、氟哌啶5.0 mg、氯胺酮100 mg,共5.0 mL)0...
关键词：哌替啶 氟哌啶 氯胺酮 复合麻醉 小儿手术 
辛伐他汀的药理作用及对慢性心力衰竭治疗的新认识被引量：4
《黑龙江医学》2012年第9期653-653,664,共2页秦玉泉 薛凡 谢忠艳 
辛伐他汀,又名3-羟基-3-甲基戊二酰辅酶A,为还原酶抑制剂.是一种使血清总胆固醇合成减少, 同时增加低密度脂蛋白代谢,降低血清中LDL胆固醇水平, 并有降低甘油三酯、升高高密度脂蛋白胆固醇, 发挥其调脂功能.辛伐他汀不仅应用于调脂治疗...
关键词：综述 辛伐他汀 慢性心力衰竭 
哈尔滨工程大学2007～2011年大学生肺炎发病情况分析被引量：1
《黑龙江医学》2012年第4期301-303,共3页黄晶 蒋伟 谢忠艳 薛凡 
目的了解大学生肺炎发病情况,为疾病的预防工作提供依据。方法对2007～2011年,在哈尔滨工程大学医院住院治疗的大学生肺炎病例进行回顾性分析。结果 2007～2009年,发病情况比较平稳,每年发病16～19例;2010年发病人数大幅增加,为63例,是...
关键词：肺炎 学生 预防 
浅谈问题式教学在高等教育中的实施被引量：1
《黑龙江医学》2012年第4期306-307,共2页孙威 刘洋 薛凡 谢忠艳 
探究新知识,根据教学内容和学生实际情况,提出具有启发性、探究性的问题,引发学生思辨,课堂氛围会变得活跃起来,从而打破沉闷的教学课堂。结合大学本科教学的特点和要求,讨论问题式教学模式设计中需要考虑的关键因素,介绍问题式教学模...
关键词：问题式教学 模式 实施 
多媒体教学在人体解剖学教学中的利与弊被引量：6
《黑龙江医学》2012年第4期308-309,共2页刘洋 孙威 谢忠艳 薛凡 
多媒体教学已经越来越广泛应用于高教领域,已经成为教学的主要手段。传统的教学模式正经历着深刻的变革,充分发挥多媒体技术的优势,避免产生不利影响,以取得理想的教学效果。本文就多媒体辅助人体解剖学教学的优点及发展进行了探讨,为...
关键词：多媒体教学 人体解剖学 利弊 
脑缺血药物治疗的研究进展
《黑龙江医学》2012年第4期270-272,共3页樊蓉 谢忠艳 薛凡 
缺血性脑血管疾病（ischemic cer ebrov ascular disease,ICVD）,是由于脑部供血障碍引起脑组织相应区域缺血、低氧,造成脑组织破坏所出现一系列生化代谢异常,生理功能丧失、病理形态变化改变等的疾病,是一种在脑组织上受到多层次、多...
关键词：综述 研究进展 缺血性脑血管疾病 药物 
颅底脑膜瘤手术入路分析被引量：2
《黑龙江医学》2011年第7期531-531,557,共2页梁绍栋 谢忠艳 薛凡 
颅底解剖结构复杂,颅底脑膜瘤往往与颅底血管神经粘连,故颅底脑膜瘤手术难度大、风险高,我们就近来国内外颅底脑膜瘤手术治疗的进展进行分析研究,寻求最佳的颅底脑膜瘤手术入路。
关键词：颅底脑膜瘤 手术入路 
浅谈高等院校非计算机专业的计算机应用基础教学思路被引量：2
《黑龙江医学》2011年第7期535-536,共2页宁为群 谢忠艳 薛凡 马庆 
总结护理专业计算机应用基础教学的经验,针对非计算机专业计算机应用基础教学知识面广等特点,从学生现状、教学环节设计、教学考核方式、教师自身素质等4个方面,探讨教学的新思路。
关键词：高等院校非计算机专业 计算机应用基础教学 思路 
有效沟通在整体护理工作中的体会被引量：1
《黑龙江医学》2011年第7期540-540,共1页丛晓丽 马庆 薛凡 
在以病人为中心,护理程序为框架的整体护理模式下,要求护士对病人生理、心理和社会需求等,做出全面而正确的评估、诊断、计划、实施和评价,这就要求护士具有良好的沟通技巧,收集病人的资料,并做出客观分析,制定出科学、详尽、可行的护...
关键词：护理 整体护理 沟通 
如何在教学中应用案例教学法被引量：5
《黑龙江医学》2011年第8期618-619,共2页孙洪波 薛凡 
案例教学法,是一种具有独创精神的教学改革方法。这种教学模式的最大特点是：首先,给学生一片自由选择角色的空间,促使他们多层次、多角度的思考问题,增强应变能力和解决实际问题的能力。让学生根据现实社会发生的事件,体会教学内容的...
关键词：教学 案例 教学法 
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