贺亚芹

作品数：4被引量：19H指数：2
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供职机构：河北工业大学更多>>
发文主题：高等职业教育工学结合教学模式工学结合高职教育教学模式更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《中国科教创新导刊》《社科纵横（新理论版）》《职业技术教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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高职教育工学结合教学模式评价体系刍议被引量：13
《职业技术教育》2011年第20期41-43,共3页薛朝晖 贺亚芹 
全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题<面向滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践>(编号:DFA080338);主持人:刘文江
构建高等职业教育工学结合教学模式评价体系,应充分考虑工学结合教学模式的多元开放性、技能经验实践性和教学评价及时性的基本特点,遵循教育开放性、教育要素多元性、考核方式非单调性、注重过程性评价的原则。建立以教学主体、教学内...
关键词：高等职业教育 工学结合 评价体系 教学模式 
高职商务日语的课程体系改革被引量：5
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2010年第6期119-121,共3页薛朝晖 贺亚芹 
高职院校商务日语课程建设是根据教育目的和培养目标而制定的商务日语教育教学工作的指导性文件,规定了教育内容总的方向和总的结构,并对教育、教学活动作出全面安排。因此,在设计高职教商务日语专业课程时,应从学生的培养目标出发,做...
关键词：商务 日语 课程 建设 
面对现代企业河北省高等院校商务日语人才培养策略研究
《中国科教创新导刊》2010年第8期41-42,共2页周宝玲 贺亚芹 杨广育 谢燕 马千红 
河北省教委人文社会科学研究基金项目支持(NO.S080806)
本文根据对日资企业的日方管理人员及翻译人员分别进行的问卷调查结果,分析研究了目前日资企业对日语翻译人才的需求情况以及日资企业中翻译人员的工作现状,通过分析找出了目前高校日语教学中存在的不足,为河北省高校日语专业课程设置...
关键词：商务日语 人才培养 教学改革 日资企业 
依托工科院校学科优势适应市场经济发展的有特色日语人才培养途径被引量：1
《社科纵横（新理论版）》2009年第4期246-246,250,共2页张桂丽 贺亚芹 黄忠 
本文针对培养人才提出了学科交叉、双语教学、合作办学、学校教育与企业培训的互补延伸、理工科专业日语课程设置教材开发等具体可行的培养途径。
关键词：培养途径 学科交叉 双语教学 合作办学 互补延伸 理工科专业日语课程设置 
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