郝莉

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浅析来料加工贸易业务流程与操作要点
《纳税》2020年第2期296-296,共1页郝莉 
基于我国的经济发展水平不断提升,国际间的贸易交流项目也在不断增多。从制造行业来看,现阶段比较常见的工作项目就是来料加工贸易工作。在具体工作过程中,各个企业都应当了解业务工作的基本流程,明确工作的重点和难点所在。积极规范自...
关键词:来料加工贸易 业务流程 操作要点 
浅谈小组合作学习在小学英语教学中的尝试被引量:1
《考试周刊》2019年第59期101-101,共1页郝莉 
小组合作学习这种教学方式,充分体现了'以学生发展为本'的思想,不仅利于每一个学生参与课堂学习的全过程,也能发掘每个学生的潜在能力并培养学生团队的合作精神。小组合作学习主要针对学生的学习过程和方式,提高小学生对英语语言运用的...
关键词:小组合作 合理分组 合作形式 合理评价 课堂教学 
如何提升小学英语教师素养的思考
《山西青年》2019年第7期182-182,共1页郝莉 
小学英语教学的特点是以激发学生的学习兴趣为前提,运用听、说、读、写等方法,重点开发学生的主观能动性,让学生掌握语言技能,体会语言的魅力,培养学生运用英语的能力。小学英语教师不仅要掌握教学的基本原则,更要熟悉教学的基本方法,...
关键词:英语教师 素养 教学 
对小学英语教学中的小组合作学习的探究
《山西青年》2019年第6期192-192,共1页郝莉 
小组合作学习是一种有效的教学方式,它利于学生参与学习,开发个人内在潜能,又有利于学生的团结合作。它强调学生学习的过程及方法,不但提高学生英语的运用率,合理开发学生对待学习英语的感知性,又能增加学生学习动力。
关键词:小组合作 合理分组 合作形式 合理评价 课堂教学 
小学双语教学的认识与思考
《山西青年》2019年第5期183-183,共1页郝莉 
双语教学(bilingual instruction)是指以两种以上语言作为教学媒介的教学,其中一种语言并不一定是学生的母语。其目标是让学生充分地、平衡地掌握两种语言,或者促使学生学习和使用第二种语言。
关键词:英语 双语教学品德与社会 
A plan of lesson 24 in New Primary English For China——信息技术与英语课程整合的教学课例
《信息技术教育》2007年第10期89-89,共1页郝莉 
【教学目的】 1.本复习课以天气预报和趣味故事的形式,对本单元的知识点进行归纳、总结。本课重点围绕以下语言点进行练习:It'scold/hottoday.It'srainy/sunny/snowytoday.
关键词:教学目的 课程整合 信息技术 NEW For 英语 天气预报 复习课 
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