金鑫

作品数：12被引量：15H指数：2
导出分析报告
供职机构：湖南师范大学国际汉语文化学院更多>>
发文主题：师资培训隐喻让步华文师资华文教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《凯里学院学报》《求索》《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《语言研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目湖南省教育厅优秀青年基金国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
递进关联标记“进一步”及其相关结构的句法语义分析被引量：2
《语言研究》2024年第2期11-16,共6页金鑫 张润莲 
国家社科基金重大招标项目“湖南及周边省区汉语虚词时空立体研究及数据库建设”(21&ZD291);湖南省社科基金一般项目“汉语让步复句及其关联标记的语言类型学研究”(19YBA230)。
汉语有标复句常通过关联词来连接分句标示关系,同时还有一些关联标记也有类似作用,如表示递进关系的“进一步(说)”。我们对现代汉语中“进一步”及相关结构的不同用法进行分析,同时也从历时层面探究“进一步”从动宾短语演变为表示递...
关键词：递进复句 关联标记 进一步 隐喻 
对外汉语教学视角下疑问能性述补结构使用情况分析及教学策略
《华中学术》2023年第2期199-208,共10页金鑫 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“以‘知识—能力’为导向的汉语国际教育专业课程教学内容优化与实践——以《中介语研究》为例”【HNJG-2020-0160】的阶段性成果
我们将出现在疑问句中的能性述补结构统称为疑问能性述补结构,通过调查对外汉语教材对该类格式的编排情况以及语料库中该类格式的使用情况,分析三种疑问能性述补结构“V得C吗”“V不V得C”“V得CV不C”的优先序列。发现该类格式的表达...
关键词：能性述补结构 使用频率 汉语教学 倾向性 
东南亚国家线上华文师资培训与教学调查研究被引量：3
《继续教育研究》2023年第3期131-136,共6页金鑫 唐贤清 程书秋 
2021年教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究重点资助项目“东南亚本土中文教师培养机制与模式创新研究”(编号:21YH17)。
通过向海外华文教师研习班(线上)的东南亚华文教师发放问卷并进行访谈,了解到当前线上教学的新模式给华文教师和学生带来诸多挑战。针对华文教师线上教学能力欠缺、网络华文教学资源缺乏等问题,国内华文教育服务机构、海外华文教育机构...
关键词：华文教学 线上教学 网络资源 师资培训 
基于华教项目的华文教育研究生培养模式研究——以湖南师范大学为例
《海外华文教育》2018年第3期111-116,共6页金鑫 
湖南省教育厅重点项目"湖南汉语国际推广战略研究"(项目编号11A078);湖南师范大学研究生教改项目"华教基地项目与华文教育研究生培养模式研究"(项目编号14JG20)的支持
华文教育基地项目数量较多,形式多样,内容丰富。文章简要介绍了华文教育的一些项目,探讨基于华文教育基地项目开展研究生培养工作。分析了华文教育方向研究生如何在参与华文教育项目中,掌握专业知识、发展专业技能、提高自身能力和水平...
关键词：华教项目 华文教育 培养模式 
马来西亚华文教师来华文化才艺师资培训调查分析被引量：1
《海外华文教育》2018年第1期89-94,共6页黄柳柳 金鑫 
湖南师范大学"华文教育基地项目与华文教育研究生培养模式研究"(项目编号:14JG20)项目资助
传承文化是华人华侨维系族群文化认同,促进族群凝聚力,增进与祖籍国情感的纽带。弘扬中华文化是华文教育的一部分,对于大华语圈的文化认同起着重要作用。本文采用问卷调查的研究方法,对马来西亚华文教师文化才艺培训班的基本情况、教学...
关键词：马来西亚 中小学华文教师 文化才艺培训 
海外华裔青少年“中国梦”认知、认同情况调查与分析被引量：2
《海外华文教育》2016年第6期852-858,共7页金鑫 熊佳怡 
湖南省教育厅"湖南汉语国际推广战略研究"(项目编号:11A078);湖南师范大学"华文教育基地项目与华文教育研究生培养模式研究"(项目编号:14JG20)项目资助
海外华人华侨虽然长期生活在海外,但是他们与中国有着割舍不断的联系与感情。海外华裔青少年是海外华侨华人社会的希望和未来,他们将会成为华侨华人社会的中坚力量,也会成为中国与世界沟通的桥梁。为了了解海外华裔青少年们对"中国梦"...
关键词：华裔青少年 “中国梦” 认知 认同 
现代汉语功能句型体系的建构被引量：2
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2013年第6期69-73,共5页王擎擎 金鑫 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"留学生预科汉语速成教学模式研究"(11JJD740010)
传统的句型研究多从形式方面对现代汉语句型进行分类,目前学者们已经开始从功能角度对汉语句型进行分析,但是现有研究成果对"功能"的定义并不一致,并且学者们更专注于对某一句型或特殊句式的研究,暂未出现从宏观角度俯瞰汉语功能句型体...
关键词：功能句型 构式语法 研究视角 
“百分之百”类词语从数量短语到副词的演变
《求索》2013年第3期165-167,共3页王擎擎 金鑫 
湖南省社科基金项目(11YBA224);湖南师大青年基金项目(11XQN11)
本文主要讨论"百分之百"类词语的使用及演变情况。我们分别考察了"百分之一百"、"百分之百"以及"百分百"这类词语结构形式、语义特征和句法功能的异同,认为"百分之百"类词语在语义方面,呈现出逐步虚化的特点,其句法功能也各有侧重,"语...
关键词：百分之百 语义 句法功能 
让步话语标记演变的认知分析被引量：2
《求索》2010年第9期109-111,共3页金鑫 
国家社会科学基金项目,09CYY034
汉语中,"退一步"的基本意义是表示一种具体的肢体行为。它在隐喻机制的作用下,以该基本义为基础演变成为一个表示抽象"让步"概念的语言单位,用于表示话语之间的让步关系。演变后的"退一步"在句法分布、语义特征和语用价值上都发生显著...
关键词：退一步 让步关系 话语标记 隐喻 
让步标记“虽使”的形成过程及其消亡原因分析被引量：1
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2010年第5期22-27,共6页金鑫 刘清平 
让步复句是一类语义关系较为复杂的复句，本文主要以让步标记“虽使”的历时演变情况为切入点，分析让步复句关联标记的形成和发展乃至消亡，认为语言结构的重新分析是“虽使”这一类词语得以成为让步标记的主要原因，同时也讨论和分析...
关键词：让步复句 关联标记 “虽使” 重新分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部