陈一

作品数：6被引量：13H指数：3
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供职机构：广东工贸职业技术学院更多>>
发文主题：专业群创新团队岗位职业教育测绘更多>>
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发文期刊：《房地产世界》《南方职业教育学刊》《学园》《创新创业理论研究与实践》更多>>
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高职教育产学研深度融合的路径探索被引量：1
《当代教研论丛》2024年第6期101-103,共3页张伟 方辉 陈一 吴笛 
产学研深度融合是高职教育改革的重要方向,通过将产业、学校和科研机构紧密结合,可以实现教育与产业需求的高度契合,为学生提供更具实践性和就业导向的教育。文章从高职教育产学研深度融合的意义入手,探讨高职教育产学研深度融合的路径...
关键词：高职教育 产学研深度融合 路径探索 实践性教育 就业导向 
“一带一路”视域下中国造价工程师职业标准国际化路径研究和实践——以坦桑尼亚为例
《南方职业教育学刊》2023年第3期83-90,共8页刘丽 高照忠 陈一 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021042);“科创融教”职业教育改革创新课题(HBKC211016)。
职业教育标准国际化是构成职业教育国际化的核心要素。结合中非职业教育联盟牵头开展的坦桑尼亚造价工程行业岗位职业教育标准国际化项目为例,探索职业教育标准国际化的路径研究和实践。通过组建多元开发主体,调研坦桑尼亚国别及职业教...
关键词：职业教育国际化 职业教育标准 造价工程师岗位 “一带一路” 
高水平专业群教师教学创新团队建设探索——以广东工贸职业技术学院建筑与房地产专业群的建设实践为例被引量：3
《房地产世界》2022年第23期103-106,共4页陈一 蔡希 吴笛 张伟 
广东工贸职业技术学院2020年校级科研项目(项目编号:2020-JK-14);广东省教育厅课题2019年度广东省普通高校服务乡村振兴重点领域专项(项目编号:2019KZDZX2045)。
在中国式现代化职业教育的发展道路上,教师教学创新团队发挥着重要的作用,其既是高水平专业群建设的关键,也是高水平专业群建设发展的动力。本文围绕高水平专业群教师教学创新团队建设,分析了教师教学创新团队建设任务,同时结合广东工...
关键词：高水平专业群 教师教学创新团队 职业教育 产教融合 协同育人 
“岗位-能力-课程”对接的测绘地理信息技术专业群课程体系构建与实践被引量：6
《创新创业理论研究与实践》2022年第13期66-69,共4页黄铁兰 高照忠 速云中 侯林锋 陈一 
中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位项目(教职成函[2019]14号);广东省教育厅2018年度高职教育一类品牌专业建设项目-测绘地理信息技术专业(项目编号:2018-GDPPZY-2);广东工贸职业技术学院2020年校级科研项目(项目编号:2020-JK-12)
测绘地理信息行业的快速发展,对人才素质提出新的要求。测绘地理信息技术专业群课程体系的合理构建与有效实施,直接关系到人才培养的质量。该文依托测绘地理信息产业学院,以“岗位-能力-课程”对接为原则,按照专业群课程体系构建的五个...
关键词：岗课对接 测绘地理信息技术 课程体系 专业群 岗位核心能力 
基于德国双元制教育的“双师型”教学创新团队建设研究——以广东工贸职业技术学院为例被引量：3
《南方职业教育学刊》2021年第1期61-66,共6页陈一 
广东工贸职业技术学院校级科研教育科学类一般项目(2020-JK-14)。
严格教师的培养流程和准入制度,规范企业培训师的资格审查,实行严格的教师再进修制度,是德国双元制教育中高水平专业教学团队建设的有力保障。基于德国双元制教育的"双师型"教学创新团队建设应通过建立校企人员双向交流协作共同体、协...
关键词：“双师型” 教学创新团队 职业教育 
物业管理专业分散型实习模式探讨
《学园》2012年第2期15-16,共2页陈一 
顶岗实习教学是高职院校人才培养过程的一个重要环节。结合物业管理专业特点，分散型实习的教学模式可行性强，但就其实施和推广，仍存在一些问题。完善分散型实习教学，对于提升学生的综合素质，提高学校教学质量影响重大。重视顶岗实...
关键词：分散型实习 能力 培养 跟踪管理 制度化 
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