陈春萍

作品数：5被引量：40H指数：3
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供职机构：浙江师范大学更多>>
发文主题：事件相关电位ERP研究心算N270数学学习困难更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《心理科学进展》《心理科学》《中华行为医学与脑科学杂志》更多>>
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数学学习困难儿童抑制控制能力的ERP研究被引量：16
《心理科学》2010年第3期715-718,721,共5页程大志 陈春萍 隋光远 
使用事件相关电位技术,以阿拉伯数字和汉语数字的简单心算为任务,探讨三年级数学学习困难(MD)儿童与正常学业儿童对冲突信息加工的脑机制差异。行为数据的结果表明:与对照组相比,MD儿童对大小冲突条件的反应时差异不显著。事件相关电位...
关键词：数学学习困难 心算 抑制控制 事件相关电位 N270 
简单心算中数学学习困难儿童的数字距离效应被引量：2
《心理科学》2010年第1期108-112,共5页王宏 程大志 陈春萍 裴燕红 隋光远 
采用事件相关电位(ERP)方法,以阿拉伯数字的简单心算为任务,考察数学学习困难儿童(MD)的数字距离效应。行为数据的结果表明:MD组没有出现数字距离效应,对照组儿童出现了数字距离效应。事件相关电位数据显示:与对照组相比,MD组N270的潜...
关键词：数学学习困难 心算 数宇距离效应 事件相关电位 N270 
发展性阅读障碍者信息加工的事件相关电位研究被引量：3
《中华行为医学与脑科学杂志》2009年第8期767-768,共2页陈春萍 隋光远 程大志 
浙江师范大学研究性学习与创新性实验立项项目
发展性阅读障碍（developmental dyslexia，DD）是指阅读技能显著低于自身认知能力和受教育程度的特殊学习困难状态，表现在字母与发音之间的转换能力减弱，即阅读能力和语音意识障碍，其发生率是4％～9％^[1]。我国对发展性阅读障碍的...
关键词：发展性阅读障碍 事件相关电位 信息加工 认知能力 学习困难 阅读技能 意识障碍 阅读能力 
联觉的认知神经机制被引量：15
《心理科学进展》2009年第5期944-950,共7页程大志 隋光远 陈春萍 
联觉是指由一种感官刺激引起其他感官体验的心理过程。近年来的研究将行为实验和脑成像技术结合,发现了联觉的认知神经基础。本文总结了最受关注的字形-颜色联觉的研究成果,认为联觉发生在视知觉加工的早期阶段,与知觉在本质上有许多共...
关键词：字形-颜色联觉 神经基础 梭状回(V4) 顶叶 
学习障碍者信息加工的ERP研究被引量：6
《心理科学》2009年第2期399-400,390,共3页陈春萍 隋光远 程大志 王李艳 
ERP技术可以用于学习障碍者信息加工的脑机制研究。但学习障碍的异质性很高,不能笼统地进行概括。本文分别对阅读障碍和数学障碍两个亚型研究进行阐述,并将他们与正常学习者比较,揭示学习障碍者与正常学习者信息加工的脑机制差异。其中,...
关键词：学习障碍 信息加工 ERP研究 
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