隋光远

作品数：29被引量：254H指数：10
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供职机构：浙江师范大学教师教育学院心理学系更多>>
发文主题：眼动研究儿童事件相关电位ERP研究外源性注意更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生建筑科学更多>>
发文期刊：《中国健康教育》《浙江师范大学学报（社会科学版）》《心理技术与应用》《教育界（综合教育）》更多>>
所获基金：浙江省社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
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学习障碍儿童和正常儿童的眼跳特征差异研究被引量：1
《心理技术与应用》2017年第12期705-713,共9页贺赫 陈玉英 隋光远 
采用眼动技术,比较正常儿童和学障儿童在不同眼跳任务中的眼跳差异,以对学障儿童尽早地进行鉴别。研究使用非文字材料,通过三个实验考察学障儿童和正常儿童的眼跳特征。在实验一中,通过反应性眼跳任务比较正常儿童和学障儿童的眼动指标...
关键词：学习障碍 自主控制眼跳 反应性眼跳 抑制控制 工作记忆 
小学儿童领导力特质量表的编制
《心理技术与应用》2015年第3期17-20,共4页于忠跃 隋光远 
目的:将领导力特质理论的研究对象从成人扩展至儿童,开发适合中国儿童的领导力测量工具并初步探明我国儿童领导力的结构。方法:结合领导力特质理论和我国小学生的生活内容编制初测问卷,按年级分层抽取235名小学儿童,进行探索性因素分析(...
关键词：领导力特质 小学儿童 问卷编制 因素分析 
小学儿童领导力特质量表的编制
《教育界（综合教育）》2015年第3期24-25,共2页于忠跃 隋光远 
目的：将领导力特质理论的研究对象从成人转向儿童，开发适合中国儿童领导力的测量工具并初步探明我国儿童领导力结构。方法：结合领导力特质理论和我国小学生的生活内容编制初测问卷，按年级分层抽取235名小学儿童，进行探索性因素分析...
关键词：领导力量表 特质 小学儿童 问卷编制 因素分析 
策略性博弈中的心理理论推理研究评述被引量：1
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2014年第4期198-201,共4页隋光远 刘聪 王长平 庞文婷 秦雪莲 
心理理论是发展心理学领域最受关注的研究热点之一。传统的研究范式存在着适用年龄范围小、生态效度不高等一些不足,而利用博弈进行心理理论研究可以避免上述问题。作者首先从理论和脑成像研究两方面指出了这一研究具有可行性的依据,然...
关键词：心理理论 博弈 推理水平 斯塔克伯格博弈 同时行动博弈 
策略性博弈中的心理理论推理研究评述
《洛阳师范学院学报》2014年第3期121-124,共4页隋光远 刘聪 
心理理论是发展心理学领域最受关注的研究热点之一。传统的研究范式存在着适用年龄范围小、生态效度不高等一些不足,而利用博弈进行心理理论研究可以避免上述问题。"认知层次模型"理论和相关脑成像研究分别从理论与实证方面为这一方法...
关键词：心理理论 博弈 推理水平 斯塔克伯格博弈 
异质性高自尊和自恋与攻击性的关系被引量：2
《心理学进展》2014年第1期136-141,共6页秦雪莲 隋光远 吴锴 王长平 刘聪 
传统的低自尊引发攻击性的观点一直以来都受到多方面的质疑,众多研究者发现异质性高自尊和高自尊的极端形式——自恋才是高攻击性的根源。但是多角度出发探讨的异质性高自尊是否具有等同性,异质性高自尊和自恋在结构上是否存在重叠仍然...
关键词：自尊 异质性高自尊 自恋 攻击性 
数学学习困难儿童抑制控制能力的ERP研究被引量：16
《心理科学》2010年第3期715-718,721,共5页程大志 陈春萍 隋光远 
使用事件相关电位技术,以阿拉伯数字和汉语数字的简单心算为任务,探讨三年级数学学习困难(MD)儿童与正常学业儿童对冲突信息加工的脑机制差异。行为数据的结果表明:与对照组相比,MD儿童对大小冲突条件的反应时差异不显著。事件相关电位...
关键词：数学学习困难 心算 抑制控制 事件相关电位 N270 
视觉选择性注意中性别差异的眼动研究被引量：7
《心理科学》2010年第2期409-411,405,共4页王李艳 隋光远 王永辉 陈春萍 
采用经典Posner实验范式,对大学生在内外源提示和无提示下的选择性注意进行了眼动研究。实验结果表明:当内源线索提示有效性比例较高时,女性表现出较大的提示效度效应;在外源线索提示下,男女表现差异不明显;在无线索提示下,女性表现出...
关键词：性别差异 选择性注意 内源提示 外源提示 眼动 
简单心算中数学学习困难儿童的数字距离效应被引量：2
《心理科学》2010年第1期108-112,共5页王宏 程大志 陈春萍 裴燕红 隋光远 
采用事件相关电位(ERP)方法,以阿拉伯数字的简单心算为任务,考察数学学习困难儿童(MD)的数字距离效应。行为数据的结果表明:MD组没有出现数字距离效应,对照组儿童出现了数字距离效应。事件相关电位数据显示:与对照组相比,MD组N270的潜...
关键词：数学学习困难 心算 数宇距离效应 事件相关电位 N270 
7～11岁儿童分享行为动机分析被引量：5
《心理科学》2009年第6期1355-1358,共4页耿希峰 马丽枝 隋光远 
采用问卷法与访谈法,考察小学一、三、五年级共128名7—11岁儿童四种分享行为的内部动机。结果发现:(1)小学一年级儿童的分享行为的优势动机是个人功利的动机;三年级儿童中持有尊重他人道德动机的人数明显上升,但五年级儿童中持有这种...
关键词：儿童 分享行为 内部动机 
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