刘志新

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对工科院校创造教育模式的思考
《辽宁教育研究》2003年第5期51-52,共2页刘志新 
知识经济时代 ,工科高等教育模式应是一种创造教育的运行机制 ,本文试图从教育方式的主体性和互动性、评价制度的动态性和全面性、教育结构的科学性和长远性三个支点 ,确立工科院校创造教育模式的水平面。
关键词：工科院校 创造教育 知识经济 运行机制 教育结构 评价制度 
爱国主义教育——邓小平理论课教学的契合点
《辽宁工学院学报（社会科学版）》2002年第4期75-75,79,共2页王俭 刘志新 
本文以邓小平爱国主义精神和国家利益为主线 ,采用邓小平的“用历史教育青年”的方法进行教学 ,使学生在接受邓小平理论的同时 。
关键词：邓小平理论 爱国主义 契合点 
对毛泽东中国现代化发展战略的思考被引量：2
《辽宁工学院学报（社会科学版）》2002年第2期1-2,11,共3页刘志新 
毛泽东作为世界上最大的发展中国家的领导人 ,作为中国共产党第一代领导集体的核心 ,在长期的社会主义实践中 ,对中国社会发展战略从全方位进行了理论的思考和实践探索 ,形成了一整套独具中国特色的社会主义现代化发展战略。本文试图通...
关键词：中国现代化 发展战略 思考 
关于邓小平民主思想的几点思考
《辽宁工学院学报（社会科学版）》2001年第1期1-3,18,共4页刘志新 
建立社会主义民主是中国共产党始终不渝的奋斗目标。在新的历史时期邓小平以伟大的革命家、政治家的远见卓识 ,怀着对党、对人民的挚爱和高度的责任感 ,从我国实际出发 ,以新的视角 ,赋予民主以新的内涵。不仅丰富、发展了社会主义民主...
关键词：社会主义民主建设 中国共产党 邓小平 人民 新贡献 民主思想 新时期 责任感 实际 中国 
对工科高等教育传统模式的逆向思考
《辽宁工学院学报（社会科学版）》2000年第3期64-66,共3页刘志新 王铁 
工科高等教育要建立起新型的、具有创新机制的教育模式 ,必须对传统的教育方式、评价体系、教育结构进行逆向思考 。
关键词：传统模式 逆向思考 
知识经济与工科大学生的能力培养
《辽宁工学院学报（社会科学版）》2000年第2期41-43,共3页王铁 刘志新 
本文从人力资源开发的角度 ,分析了知识经济时代工科大学生创造力的内涵及特殊要求 。
关键词：能力 特殊要求 途径 
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