刘晓丹

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学校心理理论与学校心理学
《科教导刊(电子版)》2015年第26期15-15,共1页刘晓丹 褚潇潇 
学校心理理论与学校心理学在概念界定、研究内容、理论构成三个方面存在不同,同时学校心理理论和学校心理学研究内容也存在交互重叠。对两者进行深入研究有助于丰富心理学理论同时有助于开展教育教学各项工作。
关键词:概念 研究内容 理论构成 
芜湖市普通高校足球运动损伤调查与分析
《科教导刊(电子版)》2014年第27期104-104,共1页刘晓丹 
本文采用文献资料、问卷调查和访谈等研究方法对部分高校学生在足球活动中的损伤情况进行调查和分析。主要调查运动损伤情况,如损伤类型、损伤原因等,根据调查结果,提出一些合理的预防性措施和建议。
关键词:芜湖 足球 运动损伤 
孔子的理想人格与西方理想人格的比较
《中国电力教育》2011年第1期137-138,共2页刘晓丹 
对理想人格作了简单的介绍,着重从孔子、西方理想人格的内容、思想、价值观念等方面的差异性作比较,力求将中西方的思想精髓融合并对塑造现代理想人格给予明确的启示。
关键词:孔子 西方思想 理想人格 
儿童心理虐待研究的现状与展望
《中国电力教育(中)》2010年第A12期115-117,共3页李云 凌晨 刘晓丹 
儿童心理虐待严重影响个体身心健康发展,甚至影响家庭、学校和社会的和谐。文章对近年来国内外关于儿童心理虐待相关研究进行了回顾和总结;介绍了心理虐待概念的定义;从个体、家庭两个方面探讨了儿童心理虐待的影响因素;从依恋和习得性...
关键词:儿童 心理虐待 情感虐待 
儿童的孤独感与自我意识的关系被引量:2
《成功》2009年第10期170-171,共2页刘晓丹 
旨在研究儿童的孤独感与自我意识之间的关系。以《儿童孤独量表》和《Piers Harris儿童自我意识量表》为工具,对两所普通小学174名学生进行调查。结果表明:(1)儿童的孤独感分布呈正偏态;(2)儿童孤独感和自我意识存在显著的负相关;(3)...
关键词:孤独感 
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