刘韵

作品数：4被引量：1H指数：1
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高校对外汉语教学与管理模式的探索——以中国地质大学(武汉)为例
《成才之路》2021年第32期62-64,共3页刘韵 
2020年全年,中国地质大学的国际学生一部分留在校园,另一部分回国后滞留在本国。传统的对外汉语教学与管理模式面临无法满足所有学生学习需求的考验。国际教育学院积极应对挑战,大胆改革,探索出适应学生跨时空学习需要的教学模式,启用...
关键词：对外汉语教学 国际学生 教学模式 教务管理 改进设想 
叙事性文本口译输出前的动态逻辑构图
《科技资讯》2021年第17期167-169,共3页刘韵 
口译是一种对译员的综合业务能力与素养要求较高的翻译类别。译员在承担口译工作时,一般会采用聚焦于具体的词句做笔记、点对点听译的模式,整个思维过程偏被动。在面对叙事性文本时,为压缩思考时间,加快即时反应的速度,译员应尝试变被...
关键词：叙事性文本 时间主轴 灵魂人物 逻辑关联 预估后文 动态构图 
汉语水平考试考点运行管理模式探究
《学园》2020年第35期97-98,共2页刘韵 肖珊 
2020年度国际中文教育课题青年项目资助“需求导向下的国别化(保加利亚)中学中文教育基本情况调研”(项目号:20YH14D)
汉语水平考试(HSK)在对外汉语教学领域受到广泛关注,是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。汉语水平考试考点作为承办这类考试的平台,履行考试管理和服务的职能,其运转的有效性对考试质量起着至关重要的...
关键词：汉语水平考试考点 运行管理模式 
论大学生意义世界的构建被引量：1
《法制与社会》2007年第9期690-691,共2页刘韵 
意义世界,是支撑人在现实世界中安身立命、生活实践的价值理念系统,是一个超越性的形而上的世界。大学生意义世界的构建就是其对世界观、人生观和价值观的构建。本文论述了构建大学生意义世界的重要性,分析了大学生意义世界中存在的问题...
关键词：意义世界 大学生 构建 
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