吴文菊

作品数：5被引量：15H指数：2
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大学生对非主流文化态度的内隐研究
《科教导刊》2012年第1期17-18,共2页邱实 吴文菊 辛彗 
内隐联想测验(Implicit Association Test)是研究内隐社会认知的一种新方法,根据内隐联想测验的基本原理,采用IAT和相应的外显报告分别测量了大学生对主流与非主流文化的内隐态度。主要采用词汇测验,目标概念是主流文化和非主流文化词汇...
关键词：主流文化 非主流文化 内隐联想测验 内隐态度 
关于自我价值保护策略的研究新进展被引量：1
《辽宁行政学院学报》2009年第11期172-173,共2页佐玛 吴文菊 
自我价值保护策略在国外研究已近30年,而在国内却刚刚起步。本文在国内外研究的基础上,首先对自我价值保护策略的概念进行了剖析,并对其相关的研究进展进行了综述,最后提出了对该领域研究的展望,以期来丰富国内的相关研究。
关键词：自我价值保护策略 自我妨碍 防御性悲观 
对藏、汉族初中生父母教养方式与应对方式关系的研究被引量：4
《辽宁教育行政学院学报》2009年第9期41-42,共2页吴文菊 刘春红 
为了探讨不同藏、汉初中生家庭教养模式、应对方式的差异以及两者之间的关系,采用父母教养方式问卷(EMBU)和应对方式问卷对辽宁省226名藏族初中生和103名汉族初中生进行问卷调查。结果发现,藏族与汉族初中生的父母教养方式、应对方式有...
关键词：藏族汉族初中生 父母教养方式 应对方式 
对高中生心理健康教育问题的思考
《辽宁教育行政学院学报》2007年第5期151-153,共3页吴文菊 赵玉东 
学生心理健康已是学生家长、学校教师乃至社会普遍关心的问题。高中阶段，是人生成长的关键时期，既是人格塑造一个比较理想的时期，也是心理问题易发期。这个时期，高中生面临着生理、心理上的成熟和各种压力。现实与理想、偏激与理智...
关键词：心理健康教育 高中生 心理问题 学校教育 人格塑造 身心健康 学生 理想 
教育和传媒偏向对女性低成就动机的影响被引量：10
《教育科学》2002年第6期58-59,共2页吴文菊 
教育偏向对女性自我性别低期待有着重要而长远的影响 ,家长通过投射期待、由玩具规定活动范围和形式及约束、限制成为女孩自我性别低期待的首要影响源 ;教材常常传递着性别偏差与性别歧视的权威信息 ;教师的教育行为有明显的性别期待上...
关键词：教育 传媒 女性 成就动机 性别期待 教育社会心理学 社会地位 
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