吴锦娟

作品数：7被引量：20H指数：3
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供职机构：北京中医药大学人文学院更多>>
发文主题：中医思维中医大学生教学改革高等中医院校课程改革更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《中医教育》《中国中医药现代远程教育》《佳木斯大学社会科学学报》《科教文汇》更多>>
所获基金：北京市重点学科建设基金北京市支持中央在京高校共建项目更多>>
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高等中医院校大学生医患沟通中存在的主要问题及对策探讨被引量：2
《科教文汇》2014年第25期82-83,共2页赵丽 王良滨 吴锦娟 霍增辉 
中华医学会医学教育分会2013年教育科学研究课题"中医院校医学生医患沟通能力培养模式研究";2013年北京中医药大学基本科研经费资助自主选题项目"医学生医患沟通能力培养模式研究"的阶段性成果
随着医患矛盾的加剧,医患沟通技能成了在校大学生必须掌握的一门技术。本文主要针对中医院校的大学生,阐述了提高医学生医患沟通能力的重要性和必要性,并进一步分析了目前其在医患沟通方面存在的主要问题,在此基础上提出了相应的解决对策。
关键词：医患沟通 医学生 中医院校 重要性 问题及对策 
论中医大学生悟性思维培养被引量：3
《中医教育》2013年第4期74-76,79,共4页魏鹤 裘梧 吴锦娟 
北京市重点学科项目;北京市中医药文化研究基地项目;北京中医药大学自主选题项目(No.JYBZZ-JS031)
从认识中国传统哲学思维特质及其具有的鲜明特征入手,阐明了悟性思维不仅是中国传统哲学文化的主要思维方式,也是中医思维的主要方法,其具有鲜明悟性特征,是今天中医学者认识疾病、立方遣药、推进中医学术发展不可缺少的思维方式。提出...
关键词：传统哲学 悟性思维 中医思维 
案例教学法在医学伦理学教学中应用的实效性分析被引量：2
《科教文汇》2013年第1期85-86,共2页赵丽 王鹰 胡兵 王良滨 吴锦娟 赵中国 
2012年北京市支持中央在京高校共建项目--案例式教学模式在"医学伦理学"课程中的应用研究;北京中医药大学2011年度教育研究课题"案例教学法在‘医学伦理学’课程中的研究与应用"(课题编号:XJY11041)的阶段性成果;项目负责人为北京中医药大学赵丽
通过对医学伦理学案例教学的反馈问卷进行分析,了解医学生对医学伦理学案例教学的认知状况,找出案例教学过程中存在的问题,为进一步在授课中实施有针对性的医学伦理案例教育提供现实依据,提高教学质量和教学效率。
关键词：医学伦理学 案例教学 问卷调查 
基于中医思维培养的中国古代哲学课程改革研究与实践被引量：1
《中医教育》2012年第6期27-30,共4页裘梧 吴锦娟 林建平 魏鹤 乔旺忠 曹军 王梅红 
北京中医药大学教育科学研究立项课题(No.XJY10044)
北京中医药大学古代哲学课程教改课程组立足于"遵循中医药人才成长规律",依托教育部国家级"质量工程"人才培养模式创新实验区建设项目,以培养学生中医思维为出发点,制订了侧重于古代哲学思想、思维方法教学的课程改革方案。从探析中国...
关键词：中医思维 中国古代哲学 课程改革 
佛教素食传统的现代意义被引量：3
《佳木斯大学社会科学学报》2012年第1期141-142,共2页魏鹤 吴锦娟 
北京中医药大学自主选题项目资助(JYBZZ-JS031)
本文通过阐述佛教素食传统形成的必然性及其社会意义,表明素食饮食的传统不仅是一种生活方式,更体现了佛家对于众生平等的追求与对人类命运的深度关切。
关键词：佛教 素食传统 现代意义 
论中国传统哲学教育与中医大学生中医思维培养被引量：9
《中医教育》2010年第6期21-23,共3页王梅红 吴锦娟 付爱珍 谷晓红 
北京中医药大学教育科学研究立项课题(No.XJY10044)
中医大学生"中医思维弱化",是当前高等中医药教育中存在的突出的共性问题。中国传统哲学教育在中医大学生中医思维养成中,具有基础性地位和作用。通过深化认识课程目标定位、合理设计课程教学内容、积极改进教学方法等"精细化"的教学设...
关键词：中医大学生 中医思维 传统哲学教育 教学改革 
如何学习马克思主义哲学原理
《中国中医药现代远程教育》2004年第4期16-17,共2页王梅红 吴锦娟 
<马克思主义哲学原理>(以下简称"哲学")是远程教育学员必修课程之一,是为培养与检验学生对马克思主义哲学基本理论的掌握及运用能力而设置的马克思主义理论课.哲学难学是普遍的感受.
关键词：学习 马克思主义哲学原理 远程教育 考试 理论联系实际 
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