宋冬生

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教师培训:从规模发展向质量提升转型
《云南教育（视界）》2013年第12期32-35,共4页宋冬生 
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。培训作为建设一支高水平中小学教师队伍的重要举措，近几年受到了政府及教育行政部门的高度重视。但是，如何让培训变得更有实效，一直是教育部门在思考与实践探索的主题。为了提高培训质量，...
关键词：中小学教师培训 质量提升 规模发展 转型 教育行政部门 教师培训模式 教育为本 教育部门 
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