王冬冬

作品数：7被引量：48H指数：3
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供职机构：哈尔滨医科大学第二临床医学院更多>>
发文主题：血脂水平性别冠状动脉介入治疗冠状动脉介入心力衰竭病人更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《哈尔滨医科大学学报》《现代生物医学进展》《中国医药》《护理研究（中旬版）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
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家庭关怀度对慢性心力衰竭病人自我感受负担的影响被引量：18
《护理研究（中旬版）》2017年第4期1399-1401,共3页盛雪 王冬冬 
[目的]调查慢性心力衰竭病人的自我感受负担和家庭关怀度现状,并探讨家庭关怀度对病人自我感受负担的影响。[方法]采用一般资料调查表、家庭关怀度指数量表和自我感受负担量表对204例慢性心力衰竭病人进行调查。[结果]慢性心力衰竭病人...
关键词：慢性心力衰竭 家庭关怀度 自我感受负担 维持性血液透析 影响因素 
集体运动激励在冠心病患者中的应用价值被引量：4
《哈尔滨医科大学学报》2016年第3期240-242,共3页葛兰玲 王冬冬 高学琴 郭孟男 刘海霞 
目的研究集体运动激励在冠心病患者康复治疗中的应用价值。方法 2012年1月~2013年12月收治的冠心病患者90例,按照住院号的奇偶分为对照组和观察组。对照组患者接受常规护理和运动疗法,观察组在此基础上进行集体运动激励,比较入院初和3...
关键词：集体运动激励 冠心病 焦虑 抑郁 生活质量 
以问题为基础的教学法在冠心病监护病房护理继续教育中的应用被引量：3
《中国医药》2013年第12期1798-1800,共3页杨爽 杨光 马国娣 高学芹 王冬冬 祁晓红 于波 
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题（2010-17-14）;黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题（HGJXHB1110697）
目的探讨以问题为基础的学习方法（PBL教学法）提高冠心病监护病房（CCU）护理继续教育中的应用效果。方法选择哈尔滨医科大学附属第二医院心内科CCU护士22名，采用随机抽样原则，按照1：1的比例对其进行随机分组，分为试验组和对照组，...
关键词：以问题为基础的学习方法 护理 继续教育 
角色扮演在《人际沟通》实验教学中的应用效果被引量：2
《现代生物医学进展》2012年第25期4950-4952,共3页李丹 王冬冬 刘亚男 王哲 贾姗姗 
目的:探讨角色扮演在《人际沟通》课程实验教学中的应用效果。方法:选择243名护理本科学生,在《人际沟通》实验课部分应用角色扮演,通过课前准备、角色扮演、角色分析、成绩评价、学生态度调查等分析其在本门课程实验教学中应用的可行...
关键词：角色扮演 人际沟通 实验教学 情境教学 
冠心病患者冠状动脉介入治疗前后生存质量的影响因素分析被引量：18
《护理学杂志》2010年第5期25-27,共3页林平 赵振娟 高学琴 马国娣 王冬冬 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11521099)
目的探讨影响冠心病心绞痛患者冠状动脉介入治疗前后生存质量的影响因素,为护理人员实施有效的健康教育提供依据。方法采用西雅图心绞痛生存质量量表(SAQ)和患者一般情况调查表分别于治疗前24h、治疗后3个月,对115例接受冠状动脉介入治...
关键词：冠心病 心绞痛 冠状动脉介入治疗 生存质量 性别 饮酒 血脂水平 
静咏输液引起的药物性静脉炎的治疗与护理被引量：1
《中华临床医学杂志》2008年第8期72-74,共3页葛兰玲 王冬冬 高学琴 
静脉输液既是护士基础护理操作的重要内容，也是临床疾病护理中的重要手段，在临床疾病的抢救、治疗和康复中占有重要地位，最重要的是通过静脉途径可提供水分、营养、药物、血液等用于诊断、治疗。然而80％接受静脉输液的患者会出现程...
关键词：药物性静脉炎 基础护理操作 静脉输液 治疗 静脉穿刺技术 一次性输液管 临床疾病 疾病护理 
三腔起搏器安置术病人的护理被引量：2
《中华临床医学杂志》2007年第2期77-78,共2页王冬冬 
随着我国心律失常介入治疗的迅速发展，心脏起搏器的临床应用目益广泛。应用单腔或双腔人工起搏器治疗不可逆的心脏起搏传导功能障碍，特别是治疗重症慢性心律失常，在国内开展得较普遍。近年来，三腔起搏器治疗重症心力衰竭已显示出明...
关键词：起搏器安置术 三腔 重症心力衰竭 起搏器治疗 慢性心律失常 心脏起搏器 护理 介入治疗 
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