常业安

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普通话培训测试的规范性管窥
《哈尔滨职业技术学院学报》2015年第4期96-97,共2页常业安 
普通话培训测试有着较强的针对性和规范性。针对目前参加我国普通话培训测试考生中存在的各种不规范性的问题,系统地探讨如何规范性地进行普通话培训及普通话测试的具体措施,最终目的是为了让参加培训的人更好地讲好普通话。
关键词：普通话培训测试 规范性 
寸剪传神韵,纸上有乾坤——论金丽剪纸的艺术特点与风格
《昭通学院学报》2015年第4期9-14,共6页常业安 
中国民间剪纸艺术,历史悠久,源远流长。盐津豆沙古镇剪纸艺人金丽,以她敏锐独特的审美眼光用剪纸艺术再现了盐津豆沙古镇的古风貌以及昭通大山包等地的自然风光。金丽剪纸,物象逼真传神、构象新颖,意境清幽,充满着浓郁的诗情画意。表现...
关键词：金丽剪纸 艺术特点 风格 
中国古诗中美女的独特功效
《长春工程学院学报（社会科学版）》2015年第2期81-84,共4页常业安 
在中国古代诗歌中,诗人们都能从审美的角度和修辞角度充分发挥和运用美女的独特功效,本文从表情功效、讽喻功效、比喻功效三个视角分析,指出可透过这些表层进一步感受诗人强烈的爱憎感情或深沉复杂的内心世界。
关键词：中国古诗 美女 功效 
论《文心雕龙》文体论的创新与不足
《昭通学院学报》2015年第3期43-45,共3页常业安 
《文心雕龙》是南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。也是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、"体大而虑周"的文学理论专著。"文体论"对各种文体写作源流、写作特点、写作规律以及体裁界定...
关键词：文心雕龙 文体论 创新 不足 
艺术语言的意境及其精神特质
《昭通学院学报》2015年第2期32-34,共3页常业安 
艺术语言通过意境的创构来进行语言变异,并实现了语言艺术化的过程。而意境的营造是要借助意象、神韵和空灵等各种表现手段来完成的。意象、神韵和空灵作为艺术语言的精神特质,并以意境的形式表现出来,使得意境的体悟变成可能。
关键词：意境 意象 神韵 空灵 
普通话培训测试的针对性探析
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2015年第3期127-129,共3页常业安 
普通话培训的对象主要是国家机关、企事业单位、窗口行业口语未达标人员及在校大中专学生。培训的目的有两个:一是使受培训者在普通话口语交流中能更好地讲好普通话,以达到更好的交流效果;二是使有一定基础而又存在一定问题的人明确自...
关键词：普通话 培训 针对性 
论诗教在中小学语文教育中的意义与方法
《沧桑》2014年第3期219-220,223,共3页陈钰 常业安 许琴 
中国是一个诗歌的国度,诗歌是中华民族文化的瑰宝。我国古代的教育非常重视诗教,可惜我国现在的中小学语文教育在某种程度上忽略了诗教这种非常重要的教育方式。在中小学生中开设诗教活动有助于强化学生的道德修养,陶冶学生高尚的情操,...
关键词：诗教 中小学 语文教育 意义 方法 
造反者与取经人——孙悟空形象的双重性
《昭通学院学报》2014年第3期32-35,共4页常业安 汤焰 陈钰 
孙悟空具有造反者与取经人的双重性:作为一个造反者,他的宗旨是反对传统的束缚,要求最大的自由;作为一个取经人,他的宗旨是实现理想,造福人类。在很大程度上,孙悟空体现了吴承恩对现实的态度、对理想的追求以及无力改变社会的矛盾心理。
关键词：孙悟空 造反者 取经人 
《三国演义》蜀汉集团的悲剧根源
《昭通学院学报》2014年第2期25-29,共5页常业安 
《三国演义》贯穿着作者"尊刘贬曹"的思想倾向,表达了普通劳苦大众的理想和愿望。然而事与愿违,仁君、贤臣、忠义为本的蜀汉集团却被代表邪恶、霸道的曹魏集团所覆灭。蜀汉集团覆灭的悲剧根源在于:一、"忠义"高于一切,危害了国家利益;...
关键词：《三国演义》 蜀汉集团 悲剧 根源 
中国古代寓言故事考辨被引量：2
《昭通学院学报》2013年第6期92-97,共6页吴祥云 常业安 
云南省教育厅科学研究基金项目"中国古代寓言故事英译及研究"(2013Y579)
由于在中国古代一直没有"寓言"这一专门文体的称谓,且别称较多,同时也没有一部寓言专史、一部寓言专论或者寓言专集,大多散见于或寄生于其它文类作品中,因此从寓言故事的界定、中国古代寓言故事历史概述、中国古代寓言故事今考和中国古...
关键词：中国古代寓言故事 考辨 界定 概述 收集现状 
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