陈钰

作品数：27被引量：27H指数：3
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“因地施教”地进行普通话教学——以昭通方言区为例被引量：1
《昭通学院学报》2015年第3期95-99,共5页陈钰 
云南省教育厅科学研究基金项目"地方方言对英语专业学生语音水平负迁移作用的研究"(2012C179)
教师在普通话教学时应充分注意方言区学习者的发音习惯,优点和缺陷,特别是针对方言与普通话的差异音,对症下药地认真进行教学和辅导,使学习者的方言认知结构和普通话认知结构互不干扰。因地施教,学习者就能明确自己要着重学习和需要解...
关键词：因地施教 普通话教学 昭通方言区 
论德鲁克管理理论中的人本主义思想
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2014年第12期46-47,共2页陈正燕 陈钰 
人本主义是德鲁克管理理论的一个基本思想。这一思想主要从三个层面展开:管理的核心和最终目的在于它对人的意义;组织与个人的和谐关系是达到人本目标的实践基础和条件;自我管理是人自我实现的根本途径。德鲁克人本主义管理思想呈现出...
关键词：德鲁克 人本主义 管理理论 
论当代大学语文教育的问题及对策被引量：1
《辽宁行政学院学报》2014年第7期92-93,共2页陈钰 陈正燕 刘荔 
当代大学生的语文水平普遍下降,已经成为一个严重的问题。虽然经过了多年的发展,大学语文教育的现状存在着许多的不尽如人意。各高校领导要从加强素质教育、培养全面发展的人才的角度出发,高度重视大学语文的教学工作,采取措施,提供有...
关键词：大学语文教育 问题 对策 
命运意识与文学
《长江大学学报（社会科学版）》2014年第5期22-25,共4页陈钰 
冥冥中有一种神秘的力量,在主宰着人类的吉凶、生死、祸福,这种神秘的力量就是命运。古往今来的许多文学作品中,都表现出了深沉的命运意识。由于命运的神秘性,因而命运意识能够赋予文学作品以深沉的形而上的哲学意蕴。要想让作品拥有永...
关键词：命运意识 文学作品 艺术魅力 
论《棋王》中倪斌形象的文化内涵被引量：1
《渭南师范学院学报》2014年第9期46-49,共4页陈钰 
倪斌是阿城小说《棋王》中的重要人物之一。他具有鲜明的个性,虽然身处逆境,但他自信、乐观而又豁达。在棋艺方面,他是禅棋文化的继承者和发扬者,对王一生棋艺风格的形成有重要的影响。倪斌形象从不同方面丰富了《棋王》的文化底蕴和思...
关键词：阿城 《棋王》 倪斌 禅文化 
以生定教,以本为纲,以师为导——浅谈中学语文课堂中学生、文本、教师的关系被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2014年第4期113-114,共2页陈钰 许琴 范晓谚 
一个优秀的语文教师应该充分利用好课堂,立足文本,更要超越文本,从"教"转变为关注学生"学"。引导学生去产生质疑,让学生激起思维的波澜,通过他们自己的思考,自觉主动地去获取语文知识,培养能力。语文教学应最终实现教师通过文本引导学生...
关键词：以生定教 以本为纲 以师为导 
论诗教在中小学语文教育中的意义与方法
《沧桑》2014年第3期219-220,223,共3页陈钰 常业安 许琴 
中国是一个诗歌的国度,诗歌是中华民族文化的瑰宝。我国古代的教育非常重视诗教,可惜我国现在的中小学语文教育在某种程度上忽略了诗教这种非常重要的教育方式。在中小学生中开设诗教活动有助于强化学生的道德修养,陶冶学生高尚的情操,...
关键词：诗教 中小学 语文教育 意义 方法 
从《史记·西南夷列传》看汉武帝时期的西南民族政策
《文教资料》2014年第16期98-99,共2页邹成桔 陈钰 赵高顺 
汉代，“夷越之地”因居住了许多少数民族而备受想统一中国的汉武帝的关注，经过四次大规模地开通西南夷地区．施行一系列的初郡政策，揭示了中国不同地域、不同民族，最终将形成一个和睦的多民族国家的必然趋势。
关键词：汉武帝时期 西南夷 民族政策 
二十世纪初基督教在石门坎传播影响的局限性
《吕梁教育学院学报》2014年第2期44-46,共3页陈钰 
20世纪初基督教传入石门坎苗区时,这里经济贫困,民族受歧视严重,中国传统文化基础薄弱。柏格理等传教士向苗族群众传播基督教的同时,把近代西方社会较先进的科学文化知识、价值观念及生活习俗等也一同引入,不可否认宗教在特定的历史条...
关键词：基督教 石门坎 传播 影响 局限性 
二十世纪初基督教在石门坎苗族中传播的社会经济原因探析
《云南社会主义学院学报》2014年第2期355-356,共2页陈钰 
千百年来苗族不断四处迁徙,其中一支到了石门坎,被称为花苗或大花苗。他们生活上极度贫困,靠着原始的生产方式,维持着最低标准的生存,长期忍受其他民族的压迫、剥削和歧视,得不到社会的关心和帮助。在社会需求、物质需求和心理需求方面...
关键词：基督教 石门坎 苗族 传播 社会基础 
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