胡青华

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：青海民族大学更多>>
发文主题：唐卡艺术契合非物质文化保护民族文化大省民族文化传承更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《中国土族》《时代文学（下半月）》《当代教育实践与教学研究（电子版）》《美术大观》更多>>
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年都乎土族堆绣唐卡的图案化特征
《中国土族》2017年第2期68-70,共3页胡青华 
以黄南藏族自治州政府所在地同仁县为中心．以贯穿全县的隆务河谷为核心区域．由生活在这里的藏、土、汉等多民族经过漫长历史时期交往融合形成了独特的．包含多种文化元素在内的传统地域文化．
关键词：图案 唐卡 土族 地域文化 文化元素 同仁县 州政府 多民族 
青藏地区民族院校公共美术契合教育构想
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第12X期239-239,共1页胡青华 
美术教育通过美的形象和令人愉悦的形式,在潜移默化中陶冶学生的情操,在物质文明和精神文明共同要求进步的今天,艺术教育带给人的不仅是一种愉悦,更是给人的道德教化,民族院校具有自身发展的特殊性,如何找准特色资源,有力灌输美术文化,...
关键词：美术教育 民族院校 公共美术课程 契合教育 
民间美术专业教学与非遗文化传承--以唐卡为例被引量：2
《美术大观》2014年第3期135-135,130,共1页胡青华 
民间美术的绘画并非以创作为目,实用性是第一位的,审美居次,这是民间美术最显著的特征之一。民族间艺术作为高校美教育体系中的专业化正处于探索之,如何更好地传承和保护民族间文化,既能连接传统与现代,又能汲取成功的美术教育经验以探...
关键词：民族文化传承 民族民间艺术 美术专业教学 民族文化产业 多民族国家 非物质文化保护 唐卡 民族文化大省 
唐卡艺术的民间生态与学院教育被引量：1
《时代文学（下半月）》2012年第9期218-219,共2页胡青华 
高校是传承民族传统文化的最佳载体,把传统的唐卡艺术同高校美术教育相结合,是有利于唐卡艺术可持续发展的有效举措,如何在大学进行传统文化的挖掘、保护、传承和开发是一种创造性地教育活动,需要构建相应的课程体系和教学内容。文章针...
关键词：唐卡 民间生态 高校美术教育实践 
唐卡艺术的契合教学构想
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期109-112,共4页胡青华 
将民族民间美术作为课程纳入高校美术教育体系,既是使民族民间文化艺术得以保护和可持续发展的需要,也是弘扬和传承民族文化的重要渠道。本文仅就唐卡这一美术门类在高校美术教学的实践从学院化、专业化、学术化、精品化等方面探讨民族...
关键词：民族民间美术 唐卡 契合教育 
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