万小娟

作品数：3被引量：17H指数：2
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用“5E”教学模式开展文献课教学被引量：2
《现代情报》2011年第3期143-147,共5页万小娟 
针对目前文献课教学存在的诸多弊病与信息时代面临的挑战,提出教学模式改革方案:以学生的信息素养培养为教学目标,按照建构主义观点下的"5E"教学模式,即吸引——探索——解释——精制——评价,设计教学过程。本文将学生的专业信息需求...
关键词：文献检索 教学改革 “5E”教学模式 
大学图书馆影响力研究被引量：4
《图书馆》2011年第2期65-67,共3页曾纪洁 陈兰 万小娟 
结合中国引文数据库和W eb of Science数据库,利用h指数及类h指数,提出加权平均(h,g,R)指数,对我国大学图书馆的学术影响力进行评价;利用元h指数及类元h指数,提出元加权平均(h,g,R)指数,对图书馆作者群体学术影响力进行评价。研究作者...
关键词：H指数 元h指数 类h指数 类元h指数 加权平均(h g R)指数 元加权平均(h g R)指数 作者群体 大学图书馆影响力 
国外高校信息素养教育剖析与启示被引量：11
《图书馆学研究》2011年第4期14-18,共5页万小娟 
国外高校提供信息素养教育主要有四种方式——独立课教学、课外教学、课中教学、课内教学,这四种教学方式各有其优缺点,提出以学习者为出发点和中心,根据不同层次学生的不同需要来选择信息素养教育方式。中国政府、教育界和校方领导在...
关键词：信息素养教育 高校教育 教学方式 
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