郭海良

作品数:10被引量:20H指数:2
导出分析报告
供职机构:华东师范大学更多>>
发文主题:高中历史教育现状衔接问题修昔底德希罗多德更多>>
发文领域:文化科学历史地理哲学宗教文学更多>>
发文期刊:《史林》《历史教学问题》《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》《冷战国际史研究》更多>>
所获基金:上海市教育委员会重点学科基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
启蒙史学视野下的1730年代英国历史大论战被引量:2
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年第6期13-18,26,共7页郭海良 
上海市重点学科建设项目(编号为B406)资助
1730—1735年,在博林布鲁克阵营和沃尔波阵营之间展开了一场关于英国历史的大论战。它具有浓厚的党派斗争色彩,却实践了历史学的社会功能。论战双方运用"三阶段分期"和"历史连续性"的观念对英国历史进行了考察,不仅为英国的国史研究开...
关键词:英国历史大论战 博林布鲁克阵营 沃尔波阵营 
协助金:都铎是专制王朝?
《经济社会史评论》2008年第1期115-125,共11页井内太郎 郭海良 
都铎王朝时期英国正处于从"国王领地收入国家"向"赋税国家"转变的过程中。16世纪政府开始尝试"协助金"这一新的税收制度,但到这个世纪末为止征收效果一直不理想。究其原因,主要在于地方政府和中央政府利益上的差异,地方政府往往出于地...
关键词:都铎王朝 协助金 征税 政治体制 
《美国通向“太平洋国家”之路》简介
《冷战国际史研究》2006年第2期141-148,共8页郭海良 
《美国通向"太平洋国家"之路——探究其历史形成过程》,1996年由日本有信堂高文社出版发行。作者日本中央大学教授田贤治是日本学界为数不多的、长期致力于冷战史研究的学者之一,本书是他的主要代表作之一。本书作者给所谓的"太平洋国家...
关键词:多边主义 美中关系 日本学界 对华政策 环太平洋地区 军事关系 单边主义 中央大学 克林顿政府 出版 
1980年以来国内基督教研究评述被引量:2
《历史教学问题》2006年第6期87-92,20,共7页郭海良 
关键词:基督教 国内 西方哲学史 教学过程 教研 宗教改革运动 西方列强 罗马教会 
近年来英美史学界关于“不列颠史”研究的概况
《历史教学问题》2004年第6期80-86,共7页郭海良 
20世纪 70年代 ,J.G .A .波科克教授率先倡导“不列颠史”研究 ,试图站在整个“不列颠群岛”乃至于“大西洋群岛”的视角上重新考察英国国史 ,意在改变和超越以往英国国史研究中的“英格兰中心”模式。自 2 0世纪 80年代以来 ,这种研究...
关键词:不列颠史 不列颠群岛 大西洋群岛 波科克 
基督纪元体系的形成与基督教史学被引量:5
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004年第2期77-84,103,共9页郭海良 
基督纪元体系包括两大部分 :“基督纪元”与“基督纪元前” ,该纪年体系从出现到最终形成经历了 10 0 0多年 ,与基督教史学由盛而衰的历程相应。基督教史学的历史年代体系一开始是以创世纪元为纪年基础的 ,作为最能够体现基督教史学特...
关键词:基督纪元体系 基督教史学 历史年代体系 纪年方法 创世纪元 基督纪元前纪年 
关于希罗多德与修昔底德作品中对神谕的描述被引量:10
《史林》2003年第6期107-112,共6页郭海良 
本文探讨了希罗多德与修昔底德对待神谕的态度上所表现出来的异同点,如果说从《历史》中还残留着“神”的影子到《伯罗奔尼撒战争史》中对“神”的敬而远之是古希腊史学的一大进步,那么他们在处理人与神谕的关系时所表现出来的对人的偏...
关键词:希罗多德 修昔底德 神谕 
从移民小说透视爱尔兰“家庭模式”(上)
《历史教学问题》2003年第5期52-60,共9页久保田重芳 郭海良 
关键词:利亚姆·奥弗莱厄蒂 移民小说 爱尔兰 “家庭模式” 生活方式 商业化 
从日本高中历史·地理的教育现状看当代日本高中历史教育与高等教育之间的衔接问题(下)被引量:1
《历史教学问题》2001年第3期58-62,共5页桥本学 郭海良 
关键词:选修 高中阶段 高中历史 地理 衔接问题 课程 教育现状 年度 日本 考察 
从日本高中历史·地理的教育现状看当代日本高中教育与高等教育之间的衔接问题(上)
《历史教学问题》2001年第2期60-63,共4页桥本学 郭海良 
关键词:高等教育 高中历史 中等教育 衔接问题 教育现状 高中教育 日本教育 当代 突出 中和 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部