霍莹

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供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
发文主题：教学模式建构主义网络教育网络教学大学信息技术基础更多>>
发文领域：自动化与计算机技术更多>>
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建构主义下的大学信息技术基础网络教学
《软件（教育现代化）（电子版）》2012年第8期31-32,共2页霍莹 孙旭 
建构主义理论是利用网络多媒体技术进行信息教学的重要理论来源。网络教学的特点是自主性，交互性和个性化。网络课程要强化学生的主体意识，激发其学习的积极性、主动性和创造性。信息技术基础网络课程的设计要充分发挥这3个特点，兼...
关键词：建构主义 网络教学 教学模式 网络教育 
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