孙旭

作品数：4被引量：13H指数：2
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供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
发文主题：归因信息资源数字化民族教育数字化TCP/IP协议更多>>
发文领域：文化科学电子电信水利工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《软件（教育现代化）（电子版）》《商洛学院学报》《中国电化教育》更多>>
所获基金：教育部重点实验室开放基金教育部科学技术研究重点项目国家自然科学基金更多>>
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民族教育信息资源数字化现状分析与归因、对策的研究被引量：8
《中国电化教育》2013年第7期74-79,85,共7页陈娟娟 孙瑜 田莉 孙旭 
民族教育信息化教育部重点实验室开放基金"非规范民族教育知识处理技术研究"(基金编号:EIN2011B002)成果
在民族教育信息化的大浪潮下,为了把握民族教育信息资源的数字化建设方向,使其得到一个良性发展,该文阐述了民族教育信息资源数字化的科学内涵与其相关概念之间的关系,对其进行精确定位,在此基础之上,把握我国民族教育信息资源数字化建...
关键词：民族教育信息资源 数字化 现状 归因 
基于TCP/IP协议的网络通信模式研究被引量：5
《商洛学院学报》2012年第4期24-27,共4页孙旭 孙瑜 孙道层 
国家自然科学基金项目(60903131);教育部科学技术研究重点项目(210210)
在TCP/IP通信协议的基础上设计并实现了一个以OK6410开发板作为客户端、PC机作为服务端的网络通信系统,该系统利用Socket机制实现的面向连接的网络通信,可以确保数据在整个传送过程准确无误,适用于误码率要求较高的通信环境。
关键词：嵌入式 OK6410开发板 面向连接算法 网络通信 
建构主义下的大学信息技术基础网络教学
《软件（教育现代化）（电子版）》2012年第8期31-32,共2页霍莹 孙旭 
建构主义理论是利用网络多媒体技术进行信息教学的重要理论来源。网络教学的特点是自主性，交互性和个性化。网络课程要强化学生的主体意识，激发其学习的积极性、主动性和创造性。信息技术基础网络课程的设计要充分发挥这3个特点，兼...
关键词：建构主义 网络教学 教学模式 网络教育 
国内新兴开源网络教学平台ZLMS的应用研究
《软件（教育现代化）（电子版）》2012年第2期106-106,共1页李珍 孙旭 孔柳 
国内比较有名的网络课程教学平台有北京师范大学开发研制的新叶远程教学支撑平台、上海交通大学的AnswerWEB、清华大学的清华教育在线平台等，这些网络课程的教学平台都在技术方面取得一些突破。而当前国内开发的新兴开源网络教学平台Z...
关键词：网络课程 ZLMS 
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