万才贵

作品数:11被引量:21H指数:2
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供职机构:江西科技师范大学体育学院更多>>
发文主题:高校体育大学生武术散打高校开展课程模式更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《中国报业》《景德镇学院学报》《井冈山医专学报》《经济导刊》更多>>
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武术散打市场资源开发研究被引量:1
《景德镇学院学报》2014年第6期57-59,共3页万才贵 邓丽娟 王晓明 
江西省高校人文社会科学研究课题--武术散打资源开发研究;课题编号:TY1110
本文主要采用文献资料、专家访谈、问卷调查和逻辑分析等科学研究方法,从武术散打的师资力量、生源情况、教学内容、教学方式和手段、场地设施、经营方式、武术产业等方面,分析武术散打市场资源开发,使武术散打不断适应市场经济发展,并...
关键词:武术散打 市场资源 开发 
市场经济形式下武术散打课程资源的开发研究
《考试周刊》2014年第44期138-139,共2页万才贵 邓丽娟 王晓明 
江西省高校人文基金课题“武术散打资源开发研究”课题编号:4096
本文主要采用文献资料、专家访谈、问卷调查和逻辑分析等科学研究方法。通过调查江西的武术学校和高校武术散打队。访谈高校武术散打教练、民间武术学校校长及经济学者,分析当前市场经济形式下武术散打发展的困境.提出市场经济形式下...
关键词:市场经济 武术散打 课程资源开发 
NBA符号文化传播的媒介研究被引量:2
《中国报业》2012年第05X期137-138,共2页邓丽娟 余文斌 万才贵 朱富良 王晓明 
文化的传播其本质也是符号文化的传播,而符号文化的传播却是要通过媒介作为载体来实现。本文从理论和专业的角度,对NBA符号文化进行了简单归纳分析,对NBA符号文化传播的模式和载体进行初步的探讨,以期对NBA符号文化传播的传播和媒介有...
关键词:传播媒介 符号文化 文化传播 
江西普通高校大学生缺乏体育兴趣的原因分析与对策研究
《南昌高专学报》2011年第4期152-154,共3页万才贵 
本文通过问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等科研方法,对江西省普通高校大学生缺乏体育兴趣的主要原因进行分析研究,并提出相应的对策,为培养大学生体育兴趣,树立"健康第一"的指导思想,增强学生体质,提高学生素质及培养终身体育思想奠定...
关键词:江西省 大学生 体育兴趣培养 对策 
城市居民体育消费的现状分析与对策
《经济导刊》2009年第9期43-44,共2页万才贵 邓丽娟 余文斌 王晓明 
江西省教育科学"十一五"重点规划课题<江西省体育产业化与城市现代化发展研究>的阶段成果
拉动城市居民的消费,不仅是在商品消费方面,体育消费存在较大市场潜力,同时体育消费行为很大程度上影响和制约着体育产业的发展。
关键词:城市居民 体育消费 体育产业 
高校开展拓展运动可行性分析被引量:7
《南昌高专学报》2007年第5期117-119,共3页王文平 符灵荣 付朝琦 万才贵 曹坚 
"探究拓展运动对高校体育课程模式影响"的部分研究成果
把拓展运动的项目列为现代高校体育课程内容,有利于学生对体育的特有功能进行全面学习和了解,它不仅符合当代体育教育课程改革的理念,而且可以丰富和完善高校体育课程体系结构,满足高校向"多向选择"方向改革的需要,对于促进青年学生的...
关键词:拓展运动 高校体育 课程模式 
论高校体育情报特点与标准建设的意义被引量:2
《井冈山医专学报》2007年第5期84-85,共2页罗贤强 万才贵 
高校体育情报的特点分别为信息模式的数字化、信息内容的时效性、信息服务的针对性、信息来源的多元化、信息内容的校本化;结合高校体育情报特点阐述高校体育情报标准建设的必要性,以促进高校体育教学主客体发展、提升高校体育教育实施...
关键词:普通高校 体育情报 标准建设 特点 
论体育课中学生兴趣的培养
《南昌高专学报》2006年第6期96-97,共2页张晓军 万才贵 
体育课教学过程中,学生的直接体育需要、个体特征、学习情感、学习意志及自信心、失败带来的不良心理反映是影响体育兴趣的主观因素;教师的形象、教学方法、身体素质、体育能力、动作难度等是影响体育兴趣的客观因素。开展健康思想教育...
关键词:体育课 教学方法 教学研究 
对478名学生体能现状的调查分析被引量:2
《南昌高专学报》2006年第3期38-38,41,共2页王文平 胡小浪 万才贵 
为了全面了解现代大学生体能健康现状,制定符合新时期体育健康教育要求的评价标准,我们采用调查问卷、随机抽样与检测样本数据的方法,经体育统计科学处理的分析评定,揭示当代大学生体能与现代生活方式存在负面影响。为不断改进我校体育...
关键词:体能现状 健康教育 调查分析 评价标准 
浅谈大学生心理障碍的体育辅助疗法被引量:7
《南昌高专学报》2005年第6期86-86,88,共2页万才贵 罗贤强 
大学生中有部分学生存在不同程度有心理障碍现象,主要表现为缺乏信心,恐惧感、抑郁症、失眠与神经衰落等。为此,笔者提供了心理障碍的体育辅助疗法。
关键词:大学生 心理障碍 体育疗法 
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