凌向虎

作品数：28被引量：40H指数：3
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略谈大学物理实验课教学的认识误区
《物理与工程》2013年第5期35-37,共3页凌向虎 凌味未 
对大学物理实验课的价值判断,很多的学生包括部分教师,在认识上是模糊的,乃至存在误区.大部分学生把它理解为做一种实验;部分老师把它理解为一门不区别于其他课程的课程.准确界定,大学物理实验是一门着重于培养大学生综合能力和素质的课...
关键词：物理实验 能力 素质 
大学物理实验课教学改革及评议被引量：1
《科教导刊》2013年第20期140-140,185,共2页凌向虎 
文章根据长江大学物理实验中心的实验教学改革尝试,对物理实验课的教学观念、教学模式等进行评议和探索。
关键词：物理实验 教学改革 高等教育 
一种节能环保型开关电源的研制
《大学物理实验》2011年第5期10-11,共2页凌向虎 凌味未 
推介一种输出稳定,恒压恒流,节能环保的新型开关电源。
关键词：开关电源 新型 节能 环保 
论测量结果的科学表达
《中国科技博览》2011年第29期495-495,共1页凌向虎 
论述大学物理实验报告中实验测量结果的科学表达。
关键词：物理实验 测量结果表达式 
论大学生就业前的能力培养
《教书育人（高教论坛）》2010年第9期98-99,共2页凌向虎 凌味未 郑其英 
用人单位对大学生能力要求的最新调查结果为五大能力:环境适应能力、人际交往能力、自我表达能力、专业能力和外语能力。其中前三种均非师授,属于适应社会的实际操作能力。它们也是大学生为保证顺利求职而须着力培养的能力。
关键词：大学生就业 用人单位 人际交往能力 表达能力 人际关系 环境适应能力 实际操作能力 交际能力 适应社会 实践能力 
论大学生就业前的学力准备
《教书育人（高教论坛）》2010年第6期103-104,共2页凌向虎 凌味未 郑其英 
大学生在校期间都在为毕业后就业做着各方面的准备,如重新选择好就业的专业、加强实用课程的学习(如计算机、英语)、考各类从业证书等。但却忽视了用人单位最看重的能力方面的准备。用人单位最注重哪些能力呢?
关键词：用人单位 大学生就业 观察力 理解力 注意力 认识能力 活动能力 口头表达能力 记忆力 在校期间 
实验结果表达式物理内涵探讨
《物理与工程》2010年第1期40-41,共2页凌向虎 凌味未 苏海涛 
论述大学物理实验报告中实验结果表达式的物理内涵及在实验报告中的重要性;探讨与之相关的若干问题.
关键词：物理实验 结果表达式 测量值 不确定度 
论“冷门”专业大学生就业问题
《出国与就业（就业教育）》2009年第19期31-32,共2页凌向虎 郑其英 
分析高校专业“冷”与“热”辩证关系，探讨“冷门”专业大学生就业策略。
关键词：大学生 冷门专业 就业方略 
论大学生就业学力准备
《出国与就业（就业教育）》2009年第19期36-37,共2页凌向虎 郑其英 凌味未 
大学生就业前的学力准备为：认识能力、口才能力和合作能力。三种能力是大学生在校学习期间需认真培养的。
关键词：认识能力 口才能力 合作能力 
论高校“大一生”思想导引
《中国科技博览》2009年第33期78-78,共1页凌向虎 凌味未 郑其英 
探讨高校“大一生”的思想、生活及学习的教育引导问题。
关键词：大一学生 精神 生活 学习 
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