周良

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：绍兴县柯桥中学更多>>
发文主题：古诗鉴赏题古诗鉴赏考卷例析得分率更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学语文（教学大参考）（上旬）》《语文教学之友》《教育教学论坛》更多>>
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古诗鉴赏中表达技巧的层次例析被引量：1
《语文教学之友》2013年第11期21-22,共2页周良 
综观近几年全国各省市高考卷的古诗鉴赏题，大多涉及从表达技巧的角度对诗歌进行赏析，而这—题型的得分率往往较低，可以说极大地困扰着老师和学生。高考阅卷组分析发现，很多考生往往是生硬地套用一些所谓的诗歌鉴赏的“术语”，但并...
关键词：古诗鉴赏题 例析 诗歌鉴赏 得分率 术语 考卷 学生 老师 
古诗鉴赏中表达技巧的层次例析
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2013年第10期56-58,共3页周良 
纵观近几年全国各省市高考卷的古诗鉴赏题．大多涉及从表达技巧的角度对诗歌进行赏析．而这一块的得分率往往较低．可以说极大地困扰着我们的师生。
关键词：古诗鉴赏题 例析 得分率 师生 考卷 
最是“情感”能动人——新课程阅读对话教学的一点探寻
《教育教学论坛》2010年第13期91-92,共2页周良 
语文阅读课应该充满着诗情、饱含着热情、飞扬着激情,在指导学生阅读课文的时候,应注意把握语言中所蕴含的情感因素,"披文以入情",使语文阅读教学在多重对话中成为一个情感的体悟过程。
关键词：语文阅读 触摸情感 调动情感 内化情感 
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