夏一飞

作品数：2被引量：34H指数：2
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供职机构：温州大学教师教育学院教育技术系更多>>
发文主题：信息技术课堂教学交互教师专业发展可视化分析更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代教育技术》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
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信息技术课堂教学交互行为模型与评测指标研究与实践被引量：27
《现代教育技术》2011年第8期42-50,共9页叶新东 夏一飞 
温州大学教改课题"基于网络的师范技能实训体系的构建研究"(课题编号:10JG23B)的研究成果之一
随着信息技术引入课堂,课堂的生态环境发生了巨大的变化,课堂交互形式也随之改变。交互行为所体现的情感、认知、技术层面的含义使交互内涵更加丰富。该文就是试图通过对课堂互动分析系统的研究,重新整理交互行为影响因素,提出符合新技...
关键词：教学交互 Transana平台 ITIAS分析系统 信息技术课堂 
基于Transana平台的教师专业发展可视化分析案例研究被引量：7
《现代教育技术》2009年第7期29-34,共6页郑晓丽 夏一飞 
2008年浙江省教育规划课题"面向教师专业发展的虚拟学习社区模型研究"(课题编号:SCG049)
我国教师专业发展大都采用口头阐述和笔录方式进行定性描述,而对于教师专业发展的可视化分析比较少。文章利用国外的Transana平台,结合Flanders课堂观察定量分析法,根据TIMSS-R课堂教学信息编码的两个维度对精品课程的一个视频课例进行...
关键词：Transana平台 弗兰德课堂观察技术 教师专业发展 
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