孙龙

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中学生数学思维障碍原因分析及对策
《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第19期117-118,共2页孙龙 
数学作为一门逻辑思维较强的学科,在实际教学中,不仅要针对题型、教材重点进行教学,同时还要注重学生的解题思维和逻辑推理能力培养,以此让学生掌握正确的解题方法,突破思维障碍,形成通畅的数学思路。思维主要建立在数学理论、概念和公...
关键词：中学生 数学思维障碍 原因分析 
搭建起初高中数学学习的桥梁被引量：1
《成功》2010年第3期50-50,共1页孙龙 曹勇 
从初中到高中,学生一下子不适应数学的跨度,老师对学生以前的基础知识、能力结构也不是很了解,而高中数学在思维形式的灵活性、可拓展性等方面的要求较高,教师必须做好各方面的工作,使学生尽快适应高中的数学学习生活,快速发展。
关键词：原因分析 主要措施 教学环节 
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