张汉林

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促进中职“留守学生”成长发展的策略探析被引量:7
《职教通讯》2013年第17期57-58,共2页张汉林 
中职"留守学生"问题不仅是学校教学与管理工作的一大难题,也是构建和谐社会的重大问题。从呼吁社会和政府重视、发挥职业学校"三育人"功能、建立"留守学生"档案、加强心理健康教育、培养学生自我管理能力、建立"家校合作"制度等方面探...
关键词:中职学校 留守学生 成长发展 对策 
市场经济形势下中职学校的德育建设被引量:1
《合作经济与科技》2013年第4期111-112,共2页张汉林 
随着中职学校招生规模的扩大,中职校生的道德素质有所降低,如何加强中职学校的德育建设工作是一个值得探讨的问题。本文就目前中职生对待学习的态度和如何加强中职学校德育建设两个方面进行阐释。
关键词:中职学校 德育建设 道德素质 提升 
会计电算化项目教学改革探讨
《合作经济与科技》2013年第3期98-99,共2页张汉林 
在中职学校会计电算化教学中,项目教学法被许多教师探索、实践和推广。本文主要结合中职会计电算化项目教学环节,详细地探索中职会计电算化项目教学现状和改革方法。
关键词:会计电算化 项目教学法 对策 
南阳市扶持农民工返乡创业情况分析与对策思考被引量:1
《黑龙江科技信息》2013年第1期153-153,共1页张汉林 
本文对南阳市农民工返乡创业情况进行分析,针对目前南阳市农民工返乡创业的现状和存在问题,剖析制约农民工返乡创业的深层因素,最后提出建立健全组织保障体系、科学政策支持体系和行政服务体系的三大支持体系以及加大宣传力度促进农民...
关键词:农民工 返乡创业 扶持 对策 
职业学校应加强人文素质教育
《教学创新》2007年第12期47-48,共2页张汉林 
人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质和修养,主要指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品格。人文素质教育的要旨在于培养人...
关键词:人文素质教育 职业学校 社会历史条件 人文精神 人文知识 人文教育 社会责任感 思想品位 
职业学校应加强人文素质教育被引量:3
《成才之路》2007年第31期6-7,共2页张汉林 
人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质和修养,主要指一个人的思想品位、道德水准。
关键词:人文素质教育 人文教育 职业学校 人文精神 人文知识 引导学生 职业教育 价值观 人文关怀 重要组成部分 
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