张焕新

作品数：6被引量：9H指数：2
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供职机构：通化师范学院中文系更多>>
发文主题：《法言》汉语词义研究性学习课程建设研究性学习更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
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高师院校研究性学习课程建设的构想被引量：3
《黑龙江高教研究》2006年第10期101-102,共2页张焕新 
研究性学习的深入开展以及研究性学习过程中出现的问题,尤其是教师素质问题,对高师教育提出了新的要求。高师院校应主动适应基础教育课程改革的需求,积极构建研究性学习的课程体系,为基础教育培养合格师资,促进基础教育课程改革。
关键词：高师院校 研究性学习 课程建设 
《法言》中联合式复音词研究
《通化师范学院学报》2006年第1期113-115,共3页张焕新 
联合式复音词是《法言》复音词的重要组成部分,其在语义、词性、语序等方面,都有自己的构词方式和构成特点。
关键词：《法言》 联合式复膏词 构词方式 构成特点 
浅谈中国古典文学教学中的爱国主义教育被引量：1
《通化师范学院学报》2004年第11期103-105,共3页张焕新 
当前 ,在市场经济条件下 ,加强爱国主义教育迫在眉睫。结合中国古典文学教学对学生进行爱国主义教育 ,首先应将爱国主义教育点滴渗透到教学中 ,使爱国主义思想和课堂教学内容有机地结合起来 ;其次应调动学生学习的主动性、积极性和创造...
关键词：中国古典文学 教学 爱国主义教育 
《法言》中复合词的界定
《通化师范学院学报》2004年第3期68-69,共2页张焕新 
《法言》不失为研究汉代汉语进一步走向复音化的一部重要文献资料。而研究《法言》中的复合词 ,首要的任务是界定《法言》中的复合词。本文列出四项标准 ,为界定《法言》中的复合词提供依据。
关键词：《法言》 复合词 汉语 意义标准 简称 结构标准 
“叫”的兴起与“教”的衰落被引量：4
《通化师范学院学报》2004年第1期102-105,共4页张焕新 
从汉末至明中叶 ,“教”一直是口语中最常用的使令性动词。后来 ,随着“叫”的广泛应用 ,“教”逐渐衰落 ,最终被“叫”取代。这主要是由于“教”在词义来源、语法形式、尤其是语音上的局限导致的。
关键词：使令性动词 词义 语法 语音 汉语 
对自然灵秀的挚情呼唤——《红楼梦》自然人性美探析被引量：1
《通化师范学院学报》2003年第5期28-30,100,共4页张淑蓉 徐晓春 张焕新 
一部《红楼梦》从开篇点题到书中主要人物的来历、出场乃至这些人物的性格塑造无不体现了曹雪芹的人 生追求和审美理想。对自然灵秀的挚情呼唤及对太初众生平等、自由纯美的人性的追怀与眷恋无疑是其中的核心内 容之一。
关键词：《红楼梦》 自然人性美 曹雪芹 文学评论 人物性格 审美理想 
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