朱湘茹

作品数：17被引量：117H指数：6
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供职机构：河南大学更多>>
发文主题：事件相关电位儿童抑郁情绪12更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《心理科学进展》《中国心理卫生杂志》《心理科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划教育部科学技术研究重点项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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融合共空间模式与脑网络特征的EEG抑郁识别被引量：2
《计算机工程与应用》2022年第22期150-158,共9页王怡忻 朱湘茹 杨利军 
国家自然科学基金(11701144,11971149);河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目(212102310305,192102210255);河南大学一流学科交叉学科建设计划(2019YLXKJC03)。
提出共空间模式算法和脑网络拓扑属性融合的脑电信号(electroencephalography,EEG)特征,结合深度学习模型时序卷积网络(temporal convolution network,TCN)对抑郁组和对照组进行分类。根据相位锁值构建电极通道间相位同步性功能网络,分...
关键词：抑郁识别 脑电信号(EEG) 共空间模式 时序卷积网络(TCN) 特征选择 
青少年吸烟好奇心量表中文版的效度和信度被引量：4
《中国心理卫生杂志》2020年第10期847-851,共5页谢威士 朱湘茹 吴思惠 姚本先 
教育部人文社科基金青年项目(15YJC190020);国家自然科学基金青年项目(31300846)
目的:修订青少年吸烟好奇心量表(ASCOS)并检验效度和信度。方法:共选取中学生1195名,其中603名(样本1)用于条目分析和探索性因子分析,592名(样本2)用于验证性因子分析和内部一致性信度检验,1个月后,从样本2中选取214名进行重测信度检验...
关键词：吸烟好奇心 青少年 效度 信度 
赢分与输分运动员面孔表情和身体姿势情绪的加工机制被引量：3
《心理学报》2018年第8期892-906,共15页王丽丽 冯文锋 贾丽娜 朱湘茹 罗文波 杨苏勇 罗跃嘉 
江苏省教育科学‘十三五’规划2016重点资助课题<基于大数据对中小学生考试焦虑干预方法的比较分析>阶段性成果;课题批准文号:C-a/2016/01/07;江苏高校青蓝工程项目;国家自然科学基金项目资助(31771200;31300869;81471376);江苏省自然科学基金项目资助(BK20160171;BK20130415);江苏省高等学校大学生实践创新项目<基于大数据对中小学生考试焦虑干预方法的比较分析>
本研究采用中国运动员赢分和输分后的表情,通过行为学和脑电技术比较面孔表情和身体姿势的加工机制。实验1探讨了赢分与输分面孔和身体的效价和强度,实验2考察了图片的情绪类型(中性、快乐、悲伤、愤怒、恐惧、厌恶),实验3采用脑电技术...
关键词：身体姿势 面孔表情 事件相关电位 
5岁儿童注意网络的性别差异被引量：4
《中国心理卫生杂志》2017年第9期710-713,共4页李巧灵 朱湘茹 王明辉 赵国祥 高冬东 
国家自然科学基金项目(31470992);河南大学教育科学学院青年科研基金资助项目(2014-JKJJ-11)
目的:考察5岁儿童的注意功能是否存在性别差异。方法:选取幼儿园大班儿童70名[其中女童31人,平均年龄(62.5±2.6)月;男童39人,平均年龄(63.3±2.8)月],进行注意网络功能测验(ANT),比较女童和男童在警觉、定向和执行控制功能上的成绩。结...
关键词：5岁儿童 注意网络测验 性别差异 警觉功能 
早期负性经历对个体发展的影响
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第20期56-59,共4页李一波 朱湘茹 
国家自然科学基金青年项目“自我启动影响奖赏加工的ERP研究”（31300846）
早期负性经历是指个体出生早年所经历的负性生活事件以及个体出生前所经历的不良生活事件．早期负性经历对个体发展的影响问题是发展神经科学和健康领域研究的热点问题．本文主要针对早期负性经历影响个体的执行功能发展、社会认知发展...
关键词：早期负性经历 执行功能 社会认知 C反应蛋白 端粒 
调控去甲肾上腺素能系统对防治创伤后应激障碍的影响被引量：8
《心理科学进展》2016年第6期923-933,共11页王红波 朱湘茹 
国家自然科学基金青年项目"自我启动影响奖赏加工的ERP研究"(31300846)
个体经历严重创伤性事件后可能会形成创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD)。在创伤经历中形成的情绪记忆是以后发展为PTSD的重要病理机制。PTSD的形成涉及到情绪记忆的过度巩固,而去甲肾上腺素能神经信号可增强情绪记...
关键词：去甲肾上腺能 巩固 消退 再巩固 创伤后应激障碍 
语义表征具身理论:情绪在概念表征中的作用被引量：8
《心理科学》2016年第1期69-76,共8页姚昭 朱湘茹 王振宏 
西安电子科技大学基本科研业务费项目(7214614603)的资助
概念如何被表征是认知科学的热点问题,其中抽象概念如何表征是当前具身认知最具争议性的话题之一。与前期概念隐喻理论(强调意象图式)和知觉符号理论(强调情境内省信息)的观点不同,语义表征具身理论强调情绪经验信息在抽象概念表征和加...
关键词：概念表征 语义表征具身理论 情绪经验信息 情绪效价 
母亲与自我具有相同的动机等级:来自结果评价的FRN证据被引量：4
《心理学报》2015年第6期807-813,共7页朱湘茹 张艳 杨苏勇 伍海燕 王丽丽 古若雷 
国家自然科学基金青年项目(31300846);河南大学优秀青年科研人才培育基金经费资助
自我不仅包括个体自我,还包括关系自我。母亲是关系自我一个非常重要的构成。朱滢等人(2007)的研究表明,与西方文化下的被试不同,母亲与自我在中国人大脑中的表征无显著差异。但是目前尚不清楚母亲与自我的动机等级性是否存在差异。在...
关键词：自我 母亲 动机等级性 反馈相关负波 
家庭社会经济地位对儿童发展影响综述被引量：24
《河南大学学报（社会科学版）》2013年第6期119-124,共6页朱湘茹 张华 
河南大学校内科研基金重点项目"社会经济地位不利影响青少年执行功能的认知神经机制及其干预研究"(2012ZRZD05)阶段性成果
家庭社会经济地位的差异是现代社会普遍存在的客观事实。家庭社会经济地位的分化会影响儿童的发展,这一现象已引起国内外研究者的重视。家庭社会经济地位的概念包含多个因素。低社会经济地位的家庭和高社会经济地位的家庭对儿童的发展...
关键词：家庭社会经济地位 儿童发展 发展风险 
6-12岁儿童抑制能力的发展:来自停止信号任务的证据被引量：7
《心理与行为研究》2012年第6期438-442,共5页朱湘茹 李永鑫 李莉 
教育部人文社科基地(北京师范大学发展心理所)重大课题(01JAZJDXLX002)的资助
利用停止信号任务考察了202名一至六年级小学生抑制能力的发展趋势。被试完成一个视觉上的图形判断任务,在25%的试次中,呈现一个声音信号要求被试抑制反应。以无停止信号下的反应时来衡量反应执行能力,用停止信号反应时(SSRT)来衡量反...
关键词：抑制 停止信号任务 儿童 
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