李璇

作品数：5被引量：3H指数：1
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发文主题：艺术设计专业学习任务设计教学浅析教学模式任务驱动式更多>>
发文领域：文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《美术教育研究》《中国文艺家》《艺术家》更多>>
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论当代思政理论融合下的艺术设计专业人才培养方式
《就业与保障》2021年第8期91-92,共2页李璇 
思政理论融合下的艺术设计专业人才培养是高校建设的重要目标,更是落实"文化育人"的重要手段,加强思政理论的艺术设计专业建设是实现高等院校多方面育人的重要策略。文章通过对高校思政理论融合下的艺术设计专业课程建设的研究,分别从...
关键词：思政理论融合 艺术设计 人才培养模式 
新中式室内装饰风格的研究
《艺术家》2019年第9期51-51,共1页李璇 
一、影响新中式装饰风格的因素(一)现代审美意识的需求和改变随着社会经济的发展,现代人们的审美意识也在不断地发生着变化,对于生活的品质要求越来越高,对于审美的摸索不再停留在表面,而是往更深的文化层次去摸索,进而影响着新中式装...
关键词：新中式 室内装饰 空间设计 
AR技术在室内教学设计中的应用
《美术教育研究》2019年第17期148-149,共2页李璇 
随着科学技术的发展,人们的生活、工作与科技之间的联系日益密切。AR技术是目前的新兴科技之一,在室内设计行业中有着重要的作用。加强AR技术在室内教学设计中的应用,是提高教学效果和设计效果的重要措施。该文就AR技术在室内教学设计...
关键词：AR技术 室内教学设计 优势 应用 
互联网＋背景下室内设计教学模式发展探讨
《中国文艺家》2018年第5期222-222,共1页李璇 
随着'互联网+'时代的到来,互联网思维和理念已经渗透到各个领域和行业,对于当前的室内设计教学也产生了重大的影响,要全面分析当前室内设计教学模式中存在的问题和不足,积极探索'互联网+'时代下室内设计教学的创新模式,使之与时代相适...
关键词：互联网+ 室内设计 教学 模式 
艺术设计专业的任务驱动式教学浅析被引量：3
《科教导刊》2012年第16期157-158,共2页李璇 
本文从艺术设计专业的设计理论、设计表达、设计创作三大类课程的性质和特点出发,在分析传统课堂教学模式弊端的基础上,结合长期的教学经验,分析了"任务驱动式"教学中如何基于工作过程、科学把握课程定位和教学任务设计,从而更好把握和...
关键词：任务驱动式 学习任务设计 教学模式 艺术设计专业 
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