王勃

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：河南财经学院更多>>
发文主题：教师角色交际能力经贸自主学习能力听说能力更多>>
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发文期刊：《和田师范专科学校学报》《湖北三峡职业技术学院学报》《金融教育研究》更多>>
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英语中以-ly结尾的副词的翻译方法试析被引量：1
《和田师范专科学校学报》2010年第4期126-127,共2页王勃 
英语中的副词使用频率高,在句子中的位置和词义多变。一些由形容词加-ly结尾的修饰性副词经常会给我们对句子的理解造成障碍,对这些副词的翻译也总是很难找到合适的方法。本文将针对这些副词的特点进行讨论,并就其在语境中的意义探究适...
关键词：副词 -ly 翻译方法 
基于企业对经贸类人才的能力要求谈大学英语听说能力的培养
《金融教育研究》2009年第4期73-75,共3页王勃 任仙敏 王德田 
2008年"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"立项项目<经贸人才培养与大学生英语实践教学模式研究>的一项重要研究成果;项目编号:FIB070335-B15-25
随着经济、科技的快速发展,企业对经贸类人才的需求也在不断更新变化。高校作为人才输出的重要载体,必须把握好企业需求,适时对大学英语的教学目标、教学内容和教学方法做出调整,培养出更多能适应社会的复合型、应用型人才。根据对企业...
关键词：企业需求 听说能力 沟通交际能力 教师角色 自主学习能力 
基于企业对经贸类人才的能力要求谈大学英语听说能力的培养被引量：1
《湖北三峡职业技术学院学报》2009年第1期88-90,共3页王勃 任仙敏 王德田 
2008年“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”立项项目《经贸人才培养与大学生英语实践教学模式研究》的一项重要研究成果,项目编号:FIB070335-B15-25,项目负责人王德田教授
随着经济、科技的快速发展,企业对经贸类人才的需求也在不断更新变化。作为人才输出的重要载体——高校,我们必须把握好企业需求,适时对大学英语的教学目标、教学内容和教学方法做出调整,培养出更多能适应社会的复合型、应用型人才。根...
关键词：企业需求 听说能力 沟通交际能力 教师角色 自主学习能力 
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