雷朝滋

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发文主题：高校教育信息化产学研结合教育变革在线教育更多>>
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发文期刊：《中国报业》《云南教育（视界）》《中国教育网络》《中国高校科技》更多>>
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奋力前行 勇攀高峰 加快推进高校科技创新高质量发展
《教育国际交流》2023年第6期12-15,共4页雷朝滋 
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新发展,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,积极发挥创新平台众多、创新人才集聚、...
关键词：高校科技创新 科技创新发展 自立自强 国家科技创新体系 创新平台 党的十八大以来 战略支撑 加快推进 
教育强国中的数据治理被引量：3
《中小学数字化教学》2023年第9期1-1,共1页雷朝滋 
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,数据作为继土地、劳动力、资本、技术之后的第五大生产要素,已快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各环节,深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式,推动人类社会进入大数据、大...
关键词：产业变革 社会治理方式 数据治理 大数据 人工智能 教育强国 深度融合 社会服务管理 
雷朝滋:教育强国中的数据治理
《中国教育网络》2023年第8期1-1,共1页雷朝滋 
当前,数据已经快速融入生产、分配、流通、消费和社会服务管理等各环节,深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式,推动人类社会进入大数据、大模型、大算力的数字时代,我们每个人都身处其中、深受其益。近年来,中国政府将大数据作...
关键词：社会治理方式 数据治理 大数据 基础设施 人工智能 深度融合 社会服务管理 实体经济 
加强企业主导的产学研深度融合 推动高校科技创新高质量发展被引量：14
《国家教育行政学院学报》2023年第6期3-5,共3页雷朝滋 
党的二十大报告把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论述,赋予了教育在中国式现代化进程中新的使命和新的任务。深入学习贯彻...
关键词：高校科技创新 教育强国 科技强国 中国式现代化 人才强国 产学研深度融合 企业主导 三位一体 
加强高校有组织科研 以高水平科技创新服务中国式现代化建设被引量：28
《中国高等教育》2023年第7期19-23,共5页雷朝滋 
高校科技战线要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,加快推进有组织科研,有力支撑人才自主培养能力提升、高等教育高质量发展和国家战略需求,为中国式现代化作贡献。
关键词：党的二十大 中国式现代化 科技创新 
深入贯彻落实党的二十大精神 以高水平科技创新引领高等教育高质量发展被引量：16
《中国高校科技》2023年第1期1-3,共3页雷朝滋 
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十九届中央委员会所作的大会报告,举旗定向,明确宣示了我们党在新时代新征程举...
关键词：高质量发展 科技创新 
学习党的二十大精神 加快构建服务终身学习的教育体系
《中国教育网络》2023年第1期1-2,共2页怀进鹏 吴岩 雷朝滋 罗方述 姜恩来 无 
教育战线必须确保党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述在教育系统落地生根、取得实效。一要抓根本,始终为党育人、为国育才。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,开展读书行动,特别关注学生的心理健康,推...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 终身学习 共同育人 学校家庭社会 铸魂育人 落地生根 教育战线 读书 
推进教育数字化 构建全民终身学习生态
《在线学习》2023年第1期22-23,共2页雷朝滋 
深刻认识推进教育数字化的重要意义党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告,在“办好人民满意的教育”中提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,标志着推进教育数字化已经成为全党全国普遍共识...
关键词：全民终身学习 教育数字化 新时代教育 数字化工作 战略性目标 学习型社会 党代会报告 办好人民满意的教育 
推进教育数字化的实践探索与实施路径浅析被引量：13
《大学与学科》2022年第4期1-8,共8页雷朝滋 
新一轮科技革命和产业变革催生教育新形态,推进教育数字化转型是历史的必然选择。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告,教育部以国家智慧教育公共服务平台建设为重点,深入实施国家教育数字化战略行动。本文尝试阐释了推...
关键词：教育数字化 国家教育数字化战略行动 国家智慧教育公共服务平台 
以“三个破解”加强高校有组织科研被引量：6
《瞭望》2022年第47期26-28,共3页雷朝滋 
着力破解科研方向与国家需求衔接不紧密的问题,着力破解跨学科、跨学院组建科研团队难的问题,着力破解评价激励机制不完善的问题。加强有组织科研不是不重视自由探索,更不是不搞自由探索,而是在更好发挥自由探索优势和特色的基础上,围...
关键词：自由探索 科研团队 国家战略需求 高校科技创新 更高质量 科学研究 科研方向 人才培养 
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