石宁

作品数：7被引量：5H指数：2
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供职机构：河池学院更多>>
发文主题：仫佬族传承民歌音乐高校舞蹈专业更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《当代音乐》《大众文艺（学术版）》《河池学院学报》更多>>
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仫佬族师公调音乐的现状及传承
《音乐生活》2021年第2期81-83,共3页石宁 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“仫佬族‘师公调’音乐研究”(2020KY15022)的研究成果。
仫佬族师公调音乐作为重要的民族音乐,在仫佬族中占据重要地位。基于仫佬族师公调音乐的特点,研究仫佬族师公调音乐的现状及发展基础和传承情况,对整个仫佬族民族文化的了解以及非物质文化遗产的传承具有重要意义。因此,我们应结合仫佬...
关键词：仫佬族 发展与传承 师公 民族音乐 传承情况 有效传承 现状及发展 
仫佬族民歌的教育传承价值研究被引量：2
《当代音乐》2020年第2期88-89,共2页石宁 
河池学院2018年硕士专业学位授予单位立项建设专项基金项目(2018YS006)
仫佬族民歌具备浓郁的地域特色,承载了人们的精神生活,逐渐演变为仫佬族人民日常生活中不可或缺的重要组成内容。本文对仫佬族民歌中所蕴含的内容进行了系统论述,认为仫佬族民歌的教育传承有助于传承仫佬族文化、保护传承人和深化教育...
关键词：仫佬族 民歌 传承 教育 
当代教育背景下仫佬族民歌传承现状和策略研究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2020年第2期34-35,共2页石宁 
河池学院2018年硕士专业学位授予单位立项建设专项基金课题《当代教育背景下仫佬族民歌的发展现状与传承研究》,基金编号:2018YS006.
目前,学校传承仫佬族民歌这种艺术文化,使得民族音乐能够借助学校教育的形式得以传承,学生可以学习到本土音乐。学校是仫佬族民歌传承的重要领域与场所,通过学校教育的形式传承,更加可以让仫佬族民歌得到保护与传承,从而吸引更多的专家...
关键词：仫佬族 民歌 传承 
仫佬族依饭节仪式音乐的艺术特征探究
《黄河之声》2018年第24期20-20,共1页石宁 
河池学院2018年科研项目<仫佬族"依饭节"仪式音乐研究>研究成果(项目编号:2018XJQN015)
仫佬族是我国广西山地少数民族,民间具有浓厚的宗教信仰体系,仫佬族依饭节是民间盛大的民族传统节日,依据仫佬族历史日志记载,依饭节已经具有四百多年的悠久历史,仫佬族举办依饭节仪式时,会伴随庞大的音乐仪式,通过多个唱诵与歌舞环节完...
关键词：仫佬族 依饭仪式歌 艺术特征 
基础乐理课程改革实践分析被引量：1
《戏剧之家》2018年第17期186-186,共1页石宁 
2017年河池学院教育教学改革课题<地方综合性高校音乐专业基础乐理教学改革与实践研究>(编号:2017EB006)
随着社会经济的不断发展与进步,我国越来越重视教育的发展与革新。其中音乐教育作为教育改革中一个新的发展方向也在很大程度上引起了国家和社会的高度重视,基础乐理课作为音乐课程的代表性课程,可以在提高学生音乐基础知识的基础上促...
关键词：基础乐理课程 改革 实践 分析与探究 
应用型本科高校舞蹈专业学生应用能力培养的研究与实践被引量：2
《戏剧之家》2017年第10期216-216,共1页李妮娜 石宁 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目;一般项目A类"应用型本科高校建设背景下音乐专业学生应用能力培养的研究与实践"(编号:2015JGA327)阶段性成果;2017年度河池学院教育教学改革课题"地方综合性高校音乐专业基础乐理教学改革与实践研究"(编号:2017EB005)阶段性成果
应用型本科高校舞蹈专业学生应用能力的培养是高校舞蹈教师应当非常重视的一部分,学生应用能力得到良好的培养,能够使学生的舞蹈专业素质得到有效锻炼和明显提高。本文根据目前应用型本科高校舞蹈专业教学的实际情况,对于如何培养学生...
关键词：应用型本科 高校舞蹈专业 学生应用能力培养 
浅谈音乐后进生的成因和转变的对策
《河池学院学报》2007年第A01期162-164,共3页石宁 
分析音乐教育中后进生的成因,探索对其转变的教育对策,培养新时期素质全面发展的人才。
关键词：音乐后进生 成因 转变 对策 
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