张广才

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发文主题：市场经济院士教学法思想道德修养课程思想道德修养更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
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江泽民教育创新思想的主要特色被引量：2
《华中农业大学学报（社会科学版）》2007年第3期1-4,共4页张广才 曾雅丽 李福生 
在建设中国特色社会主义历史进程中,江泽民同志十分关心和重视教育工作,在教育原则和方针、教育地位和作用、教育目标和任务、教育功能、教育发展战略、教育体制和教育制度改革、教育内容和手段、方法改革、如何培养创新人才等方面提出...
关键词：江泽民 教育创新 特色 
大学生创新活动畏难心理的克服被引量：1
《当代青年研究》2006年第8期51-53,共3页张广才 龙新望 
开展创新活动是培养大学生创新精神、全面提高大学生素质的重要途径和手段。受应试教育等弊端的影响,大学生创新意识不足、创新精神不强。对创新存在着“畏难”心理,影响了创新活动的开展和效果。要通过改革某些不合理的教育教学制度、...
关键词：创新活动 创新精神 畏难心理 
中国创新教育的发展被引量：1
《当代青年研究》2005年第10期15-18,共4页张广才 
农业经济时代,个人最重要的资本是知识和经验。工业经济时代,社会变迁加快,对人们的创新能力提出了新的要求。知识经济时代,创新已成为推动社会进步的不竭动力。由于中美两国在经济、政治、文化及教育体制等方面的差异,两国在培养学生...
关键词：创新 教育 精神 
江泽民德育思想的特色
《社会主义研究》2005年第3期31-33,共3页张广才 
在建设中国特色社会主义历史进程中,江泽民同志十分关心和重视德育工作,作出了一系列重要论述和指示,形成了一整套具有鲜明特色的江泽民德育思想。
关键词：江泽民 德育思想 特色 
江泽民民族精神教育思想探析
《中国农业大学学报（社会科学版）》2004年第1期83-86,共4页张广才 
江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导中国人民建设中国特色社会主义事业历史进程中,十分重视民族精神的弘扬和培养,对此多次作出重要论述和指示,形成了一套完备的思想体系。
关键词：江泽民 民族精神 教育思想 
试论农民职业教育体系的创新和拓展被引量：3
《辽宁教育研究》2003年第6期34-35,共2页张广才 
原有的农民职业教育体系 ,是建立在计划经济体制和生产力发展水平较低基础上的。随着社会主义市场经济体制的逐步完善和生产力发展水平的不断提高 ,必须对原有的农民职业教育体系进行创新和拓展 ,以适应时代发展的客观要求。
关键词：农民职业教育体系 市场经济 专业技术教育培训 教育产业化 
论教育主体对教育客体主体性的有效发挥被引量：1
《中国农业大学学报（社会科学版）》2003年第1期86-90,共5页张广才 
以往的思想政治教育 ,注重了发挥教育主体的主体性 ,却忽视了发挥教育客体的主体性 ,很难取得真正理想的教育效果。文章分析了思想政治教育过程中主客体矛盾的双向互动 。
关键词：思想政治教育 教育客体 主体性 个体品德形成发展规律 价值性 自主选择性 
从继承模仿到开拓创新——我国两院院士谈科技创新的基本方法
《中国农业大学学报（社会科学版）》2002年第3期84-87,共4页张广才 
文章就继承模仿在科技创新中的地位和作用 ,从继承模仿到开拓创新的基本方法 ,如何实现从继承模仿到开拓创新的质的飞跃等几个问题进行了探讨。
关键词：科学研究 继承模仿 开拓创新 
从产品生命周期曲线谈消费者非理性消费的教育和引导被引量：3
《华中农业大学学报（社会科学版）》2002年第2期31-33,共3页张广才 
根据产品生命周期曲线理论 ,分析了消费者非理性消费对产品生命周期所产生的异常影响 ,消费者非理性消费的原因及危害 。
关键词：产品生命周期曲线 消费者 非理性消费 危害 消费观念 消费心理 
100位院士谈科技创新的基本方法被引量：1
《科技进步与对策》2002年第2期42-43,共2页张广才 伍亚泰 龙新望 
通过对我国１００位院士典型材料的剖折，归纳和总结了院士们在科技创新方面的一些基本方法。
关键词：科技创新 院士 创新方法 中国 学科交叉 
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