李锦云

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供职机构：石家庄工程技术学校更多>>
发文主题：诚实守信产教结合编程操作工匠课程开发机制更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《信息周刊》《新丝路》《教育教学论坛》更多>>
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“思政”融入数车编程操作课程教学
《信息周刊》2019年第43期0194-0194,共1页李锦云 
在专业培养造就人才的同时,思政进课堂,对学生加强思想教育是实现中华民族梦的关键。本文从专业教学中培养学生诚信和责任感、培养学生的工匠精神、培养团队合作精神和竞争意识 、激发学生创新能力,培养终身学习习惯、环保意识五个方面...
关键词：诚实守信 责任感 工匠精神 团队意识 创新能力 终身 
理实一体化课程教学体会探讨
《新丝路》2019年第6期169-169,共1页李锦云 
中等职业技术学校的培养目标是把学生培养成为既有一定理论知识,又具有较高实际操作技能的一线人才,以适应当前社会对“技师型”毕业生的迫切需要。理实一体化教学日益受到重视,课程教学改革给教师提出了很大的挑战。这就需要在教学中...
关键词：实训 理论 实践 主动性 
数控加工专业建设改革思路
《教育教学论坛》2012年第3期54-55,共2页李锦云 
随着数控加工产业的发展,数控加工专业课程设置及主干课程内容应根据实际岗位需要作相应调整和整合,使职教课程更具有针对性和适用性,同时扩大教学方法和教学手段,培养学生职业技能,构建促进教学质量提高的新教学模式,建立以学生能力为...
关键词：课程开发机制 实训课教学形式 校企合作 产教结合 
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