罗玲

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日语专业四级考试与日语听力教学被引量:2
《牡丹江教育学院学报》2012年第3期116-117,共2页罗玲 
听力理解是日语专业四级考试的重要组成部分,也是容易失分的部分。听力练习的缺乏、对疑难词汇的应对能力的低下、对口语现象的不熟悉以及对日本文化背景知识的不了解等均是造成日语听力理解能力薄弱的因素。因此,教师在日语听力教学过...
关键词:日语专业四级 口语 日本文化 听力教学 
从“草堂佛教”到“护国佛教”——论佛教传入日本的社会条件被引量:1
《河北理工大学学报(社会科学版)》2011年第3期18-21,共4页罗玲 
佛教传入日本不仅是文化选择的问题,也是权力争夺的结果。浮于表面的形式便是苏我氏与物部氏之间的斗争。崇信佛教的苏我氏一方的胜利为佛教在日本的传播敞开了大门。此后,日本皇室为了统一宗教信仰,利用民众对佛教与神道在祈求现世利...
关键词:苏我氏 佛教 神道 渡来人 
试论日本英雄神话中的非合理性思维
《湖北广播电视大学学报》2010年第12期67-68,共2页罗玲 
日本神话中存在两种不同类型的英雄传说,拥有母神支持的英雄最终取得了成功。从神话学角度来看,日本神话中的母子关系体现了日本人情绪化的、非合理性的一面。这种非合理性思维给日本的政治观、道德观及人际关系带来了极大影响。
关键词:英雄 母神 非合理性 道德观 
日本佛教的实用主义色彩及其成因
《牡丹江大学学报》2010年第3期70-71,共2页罗玲 
祈求现世利益、简化修行方法、打破清规戒律等,日本佛教表现出浓厚的实用主义色彩。神道的现世本位、日本民族尊崇人类自然天性的性格以及日本人轻思辨、重实用的文化传统深深地影响着日本摄取外来文化的态度,并使日本人的宗教观弥漫着...
关键词:佛教 实用主义 神道 自然主义 
图片选择项形式对日语听力理解测试的影响被引量:3
《牡丹江教育学院学报》2010年第1期140-141,共2页李智 罗玲 
采用回顾性口头报告和访谈等方法定量和定性地分析了日本语能力测试(JPLT)中多项选择题图片选择项形式对听力理解测试的影响。定量分析表明总体上受试在图片选择项题目中的得分并不理想;定性材料分析表明图片选择项对受试的自上而下和...
关键词:听力测试 图片选择项 日本语能力测试 回顾性口头报告 
大化改新前的天皇和佛教
《湖南文理学院学报(社会科学版)》2009年第4期58-60,共3页罗玲 
佛教传入日本以后,立即引起了崇佛、排佛之争。鉴于崇佛派与排佛派的力量相当,钦明、敏达两位天皇采取了中立旁观的态度。随着崇佛派力量的增强,用明、推古天皇逐渐显示出推行佛教的积极态度。圣德太子通过政令将佛教指定为官方的正统...
关键词:天皇 佛教 大化改新 中立 崇佛 
论佛教传入日本的思想条件被引量:1
《牡丹江大学学报》2008年第12期50-52,共3页罗玲 
中日两国文化间的不均衡性是推动佛教迅速被民间接受的重要原因;日本人将佛看成是与本国神在本质上相同的外来神,在日本,佛最初是用来招福免灾的,即与本国神有着同样的功能,完全脱离了佛教本来的意义;而人们对尼姑的认识也是基于对神道...
关键词:佛教 国神 他国神 巫女 
论日语口译教学中的文化导入被引量:1
《河北北方学院学报(社会科学版)》2008年第4期39-41,共3页罗玲 
从20世纪70年代起,日语语言文化研究得到了国内外学者的广泛重视。而在实际的日语口译教学中,学生的译文常常因为中日文化的差异出现失误。因此,在日语口译教学中,应采取多种方式导入文化背景知识的介绍,如:误句列举法、综合导入法、实...
关键词:日语口译教学 语言 文化 
论佛教传入日本的文化条件被引量:3
《湖南文理学院学报(社会科学版)》2007年第3期45-47,119,共4页罗玲 
佛教传入日本是一种文化传播现象,只有当文化传播的客观条件成熟,文化移植的土壤形成之后,佛教传入日本方能实现。从文化辐射源的形成、文化传播途径以及文化中心与边缘地区的互动关系三个方面来看,当时的日本具备了佛教传播的文化条件。
关键词:佛教 文化传播 日本 文化圈 渡来人 遣隋使 
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