王晓健

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供职机构：石家庄市第十二中学更多>>
发文主题：彩虹班级凝聚力学校心理教育高三学生风雨更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
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突破心理健康教育瓶颈
《中国德育》2015年第7期59-60,共2页王晓健 李敬乔 
学校心理教育的开展,最主要的推广途径就是提高班主任的心理健康教育意识和心理辅导操作水平。但如何将心理辅导的理念、方法、技术在班主任中推广？如何让班主任将所学理论很好地应用于教育实践？如何通过所学理论和实践操作技术解决...
关键词：学校心理教育 健康教育意识 教育实践 心理教师 班会课 操作技术 班级环境 班级凝聚力 心理剧 团体辅导 
不经历风雨怎能见彩虹
《中国德育》2012年第12期71-72,共2页王晓健 
小雨是一名高三学生，学习成绩一直不错。2010年年底，她的学习成绩开始下滑，参加某大学提前录取考试也失败了，她不能接受这个现实，“感觉自己快崩溃了”。在自我陈述中，她写到：“高考在即，我感到乐力越来越大，可学习根本不在状...
关键词：彩虹 风雨 经历 学习成绩 清华大学 高三学生 集中精力 建筑系 
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