武小平

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发文主题:BB网络教学平台《中国近现代史纲要》学习效果评价高校思政课高校思想政治理论课更多>>
发文领域:文化科学历史地理哲学宗教更多>>
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基于Bb网络教学平台的高校思政课学习效果评价实践探究——以《中国近现代史纲要》教学改革为例被引量:1
《文教资料》2015年第31期111-112,共2页叶建 杨俊光 郑卫荣 武小平 纪欣农 
自高校思想政治理论课"05方案"实施以来,《中国近现代史纲要》等教材多次修订,内容多次丰富、扩充,这在某种程度上促进了高校思政课学习效果的强化。但随着互联网的快速发展,各种网络教学平台尤其是Bb网络教学平台的出现,为解决上述...
关键词:BB网络教学平台 高校思想政治理论课 学习效果评价机制 
唐代温州的寺院分布及原因探析
《文教资料》2014年第9期66-67,共2页武小平 卢雪 
温州市课题“中晚唐时期温州区域经济、文化发展的表现和影响”的阶段性研究成果,课题编号:13wsk149
唐代温州的佛教文化盛行,寺院广布.结合各类史料统计,唐代温州新建、重建和重修的寺院总共有23座.其中市区有4座,瑞安7座,平阳4座,乐清3座,泰顺2座,永嘉、苍南和文成各1座.寺院的广泛分布,佛教的大力传播与当时当地的交通等物质条件,当...
关键词:唐代 温州 寺院 公布 
浙江历史文化资源融入“中国近现代史纲要”的教学探索被引量:1
《文教资料》2013年第22期161-162,164,共3页杨俊光 武小平 叶建 钱成敏 
地方历史文化资源对“中国近现代史纲要”课程教学具有重要的价值,有助于提高“中国近现代史纲要”课的教学实效。浙江省有着丰富的历史文化资源,教师可以根据课堂教学的实际需要,充分发掘利用浙江地方历史文化资源素材,将其融入到...
关键词:浙江历史文化资源 中国近现代史纲要 教学探索 嵌入式教学 
论中国近现代史纲要专题教学的新探索——兼谈贯彻落实中国梦精神的价值和意义被引量:1
《文教资料》2013年第12期161-162,共2页叶建 杨俊光 武小平 
习近平总书记关于中国梦的内涵、实质、实现路径,为解决中国近现代史纲要当前专题教学中存在的困惑,为其更深层次的改革指明了前进方向,即青年教师应树立"三个自信",贯彻、落实中国梦作为授课的主线和主旋律,同时借助于通俗易懂的宣...
关键词:专题教学 中国梦 社会主义核心价值 
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