李艳红

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融入课程思政的《数据库原理及应用》课程教学设计分析
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期138-141,共4页李艳红 赵英良 车贵才 
2022JGSZYB004,项目名称:基于"课程思政"的数据库原理及应用课程教学改革的探究,项目类别:课程思政教改项目(一般项目)(普洱学院2022年课程思政教改项目(一般项目)。
“课程思政”是一种课程观,是一种教育教学理念,教师在教学过程中要有意识、有目的地对学生进行思想政治教育,把思想政治教育贯穿课程教学全过程。并对融入了课程思政的《数据库原理及应用》的教学设计进行了初步探索并给出了相应的教...
关键词：数据库 课程思政 教学设计 思想政治教育 
浅析情景教学法在Access数据库课程教学过程中的应用
《电子测试》2016年第6X期95-96,共2页李艳红 苏有邦 
本文针对学生当前学习Access数据库中存在的学时少,实践性、操作性强及理论知识抽象难懂等问题,提出将情景教学法应用于Access数据库的日常实际教学中,阐述了情景教学法在Access数据库的理论和实践教学中的具体应用和优势。
关键词：情景教学 数据库 完整性 
浅谈新课标下中学试卷试题特点及试题模型设计被引量：2
《福建电脑》2016年第5期157-157,34,共2页苏有邦 李艳红 刘绍芳 
根据新课标对中学生培养目标要求,中学试卷题型发生了较大变化,本文从新课标下试卷题型特点分析入手,设计了新的试题模型,为实现试卷自动生成奠定了基础。
关键词：新课标 中学试卷 试题模型 
“图示法”在VB参数传递过程中的应用
《福建电脑》2013年第6期196-198,共3页李艳红 
在VB的教学中,过程是一个重难点,尤其是其中的参数传递,知识点抽象,学生比较难以接受和理解。因此在本文中将实例结合"图示法"进行理解,把学生的抽象与形象思维相结合,从而深入直观的分析VB过程调用中参数传递的两种方式。
关键词：过程调用 参数传递 传值 传地址 
基于“任务驱动”的建构主义学习理论在C语言程序设计教学中的应用被引量：1
《福建电脑》2013年第5期164-166,共3页李艳红 
本文针对学生当前对C语言的学习现状及存在问题,结合实际的教学实践,提出将将基于"任务驱动"的建构主义学习理论应用于C语言的日常的实际教学工作中,阐述了基于"任务驱动"的建构主义学习理论在C语言的理论和实践教学中的具体应用和优势。
关键词：建构主义 任务驱动 意义建构 
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